Killfrökens Blogg

#53 – Legitimationsdagen

idag, den sjätte juni, har jag haft lärarlegitimation i exakt två år. Jag vet inte hur mycket det egentligen betyder just föd mig, just nu. Jag har aldrig blivit anmäld och jag har alltid undervisat inom mina ämnen och med mina åldersgrupper. På det sättet verkar det nästan som om jag inte behöver mitt legg. Men det är knappast samma sak som att jag aldrig kommer att begäras ta ett ansvar för andra ämnen eller för andra åldrar än de jag är behörig för. Det verkar vara en ototeligt stor…läs mer

0

#50 – Min sociala student

Sedan en tid tillbaka har jag en projekt igång med en av mina lärarstudenter. Jag är ute efter att lära honom något som kanske inte står i kursplanerna på lärarutbildningen men som jag verkligen vill förmedla. Jag har funderat noggrant på hur jag ska lära honom det och landade till sist i att inte säga något utan låta honom upptäcka det. Det handlar om värdet av undervisningsrelationer. En av mina elever, som ju också är hans elever, har en förkärlek för ordvitsar. Av en slump har jag sett att det är…läs mer

0

#49 – När man tror sig veta

Efter fem och ett halvt år som lärare, hela tiden på samma skola och mestadels med elever i samma ålder, så är det saker som händer med mig som lärare. Jag märker det. Dels börjar jag bli bekväm och dels så börjar jag bli säker på min sak. Som med den urgamla sägningen som förts ner från lärare till lärare, generation till generation: ”Det som inte blir gjort innan påsklovet blir inte av”. Med åren har jag kommit att inse att fast att det inte är direkt sant så finns…läs mer

0

#48 – Kvart i två

Nattetid och lägerskola. Eller skolresa.”Vad är egentligen korrekt term här?” är tanken som upptar min tid kvart i två på natten när jag sitter på golvet jämte en snart sovande tioårings säng. För att inte väcka de tre som redan sover sött så sitter jag där knäpptyst och smeker barnets arm. Det är den tysta symbol som vi har enats om för att bekräfta att jag är närvarande. Så vill hen ha det, för så brukar mamma göra.  Det finns ett element av det här som är så ofattbart långt…läs mer

1

#47 – Twitterexperimentet dag II

Dag två av mitt twitterexperiment och samtidigt är det måndag efter en långhelg. Dessutom är det studiedag med hela skolans personalgrupp. Det är svårt att riktigt säga vilka om några effekter experimentet har haft hittills. Om något så har det fått mig att tänka noggrannare på vad jag vill prata om med mitt twitterfölje. Efter fler än 21 000 tweets är jag van att dela allt möjligt. Ett frö till en tanke kan via twitter bli något riktigt bra som jag och andra kan dra nytta av. Men inte nu….läs mer

0

#44 – IT-säkerhet och skolan

Alla branscher pratar om IT-säkerhet på ett eller annat sätt. I skolan pratar vi om molntjänster och vilka uppgifter vi får och inte får lagra där utifrån Datainspektionens regelverk. Ett regelverk som är lika tekniskt som eftersatt. Problemet är att det blir en diskussion om juridik och regler. En diskussion som vi inte själva äger. Vi behöver ha en medveten inställning till vad vi lagrar var på Internet. Det är inte det jag säger. Min tanke är bara att vi kanske närmar oss det här utifrån fel ingång. Ofta pratar…läs mer

1

#43 – Mina kaptener (III)

Den senaste veckan har jag skrivit två inlägg om en metod för att utveckla en metakognitiv förståelse hos elevgrupper. (Inlägg 1, Inlägg 2.) Kort sagt handlar det om att en elev per dag slumpas fram som kapten för en lektion eller en dag. Hens uppgift är att, likt kaptener i Star Trek, summera lektionen/dagen i slutet. På det sättet kan man lyfta ett gemensamt samtal som kan leda till att fler elever funderar på en metanivå över vad en lektion har för nyckelbegrepp eller vad under en skoldag som är…läs mer

1

#42 – Bildpubliceringens lov

Jag läste en nyhet som ursprungligen kommer från Kamratposten om barns syn på föräldrar som lägger ut bilder på dem på nätet utan att be om lov. (KP är för övrigt en överraskande bra tidskrift för vuxna som gör anspråk på att vara betydelsefulla i barns liv, oavsett om det är i en yrkesroll eller i en familjeroll.) Den hårda faktan är att 28% av de tillfrågade barnen upplever det som ett regelbundet förekommande att deras föräldrar lägger ut bilder utan att be om lov. Det upplevs som pinsamt. Den mjuka kontentan att…läs mer

0

#41 – Mina kaptener (del II)

Igår skrev jag ett första inlägg om ett försök jag driver just nu med mina elever baserad på Star Trek fenomenet ”Captain’s log”. Enkelt sammanfattat går det ut på att en elev blir kapten för dagen med uppgiften att sammanfatta dagens lärande strax innan vi rundar av den sista lektionen. I orginalformatet går det ut på att sammanfattar nyckelmoment från en viss lektion, men här har jag gjort en anpassning till de förutsättningar jag har. Två dagar in i försöket har jag lagt till följande insikter: Det är inte helt…läs mer

0

#40 Mina kaptener – Del 1

För ett tag sedan hittade jag en UR-sändning av en föreläsning med Dylan William. Eftersom jag följt honom sedan 2007 så fastnade jag direkt. Som alltid med William är det en spänning mellan teorier som väcker tankar och praktiska exempel som får en att längta till nästa dag i klassrummet. Så länge jag som åhörare, eller i det här fallet tittare, tar mitt ansvar och lyssnar in båda perspektiven så ser jag ingen större fara i det. Dylan William är en sådan forskare som egentligen pratar om rätt mycket olika…läs mer

2