Killfrökens Blogg

#42 – Bildpubliceringens lov

Jag läste en nyhet som ursprungligen kommer från Kamratposten om barns syn på föräldrar som lägger ut bilder på dem på nätet utan att be om lov. (KP är för övrigt en överraskande bra tidskrift för vuxna som gör anspråk på att vara betydelsefulla i barns liv, oavsett om det är i en yrkesroll eller i en familjeroll.) Den hårda faktan är att 28% av de tillfrågade barnen upplever det som ett regelbundet förekommande att deras föräldrar lägger ut bilder utan att be om lov. Det upplevs som pinsamt. Den mjuka kontentan att…läs mer

0

#41 – Mina kaptener (del II)

Igår skrev jag ett första inlägg om ett försök jag driver just nu med mina elever baserad på Star Trek fenomenet ”Captain’s log”. Enkelt sammanfattat går det ut på att en elev blir kapten för dagen med uppgiften att sammanfatta dagens lärande strax innan vi rundar av den sista lektionen. I orginalformatet går det ut på att sammanfattar nyckelmoment från en viss lektion, men här har jag gjort en anpassning till de förutsättningar jag har. Två dagar in i försöket har jag lagt till följande insikter: Det är inte helt…läs mer

0

#40 Mina kaptener – Del 1

För ett tag sedan hittade jag en UR-sändning av en föreläsning med Dylan William. Eftersom jag följt honom sedan 2007 så fastnade jag direkt. Som alltid med William är det en spänning mellan teorier som väcker tankar och praktiska exempel som får en att längta till nästa dag i klassrummet. Så länge jag som åhörare, eller i det här fallet tittare, tar mitt ansvar och lyssnar in båda perspektiven så ser jag ingen större fara i det. Dylan William är en sådan forskare som egentligen pratar om rätt mycket olika…läs mer

2

#39 – Den visionslösa skolan 

Det är onsdag kväll och jag är på nätverksträff med lin. De har bjudit in Philip Avery, en engelsk skolprofil med titeln ‘Director of Learning and Strategy’ vid en skola som typ motsvarar mellanstadiet och högstadiet. Vi möts över en middag på en restaurang i Göteborg. Ett av intrycken han delar stämmer väl överens med en tankeprocess som har puttrat hos mig den senaste veckan eller så (Edward Jensinger, Karin Berg, Skolsverige, Per Kornhall på twitter). Han förundras över den visionslösa skolan vi verkar ha i Sverige. Det är lika udda för…läs mer

0

#37 – kollegiala lärarstudenter

Jag har funderat på en grej: Läraryrket blir allt mer kollegialt, både på den egna skolan/förskolan och via det utvidgade kollegiet. Samtidigt har vi en lärarutbildning som bygger på att studenter byter grupper varje kurs, ska lära sig att tänka/planera/lösa/utveckla allting själva. Hur hänger det ihop? Borde inte lärarutbildningen gå i bräschen för kollegiala strukturer inom lärarkåren? Jag menar okej, det ska vara akademiskt. Men det ska också vara användbart dör studenterna som när de tar examen förväntas leda vår yrkeskår i sisådär 40-50 år framöver….

0

#36 – Pedagogiska och disciplinära verktyg

Häromdagen hade jag ett samtal med en fritidspedagog som jag på många sätt ser upp till. Hen påstod att den som behöver ta till disciplinära verktyg saknar pedagogiska motsvarigheter. (Det är inte en ordagrann återgivelse, men något i den vägen.) Jag förstår budskapet och delar nog den grundtanken. Med en god pedagogik kan säkert många konflikter mellan lärare och elever undvikas. Med det sagt så undrar jag verkligen om det behöver vara motsättningar. Ser man till tragiska extremer som denna så är det en diskussion. Ser man till något vardagligare,…läs mer

0

#33 – En analys

Jag har funderat på en grej kopplad till beteendemönster i utkanten av nätets kultur. Det började hos mig den första april. När ett par elever blåste mig. Deras plan var att fejka ett bråk utifrån att en av dem lånat kompisens mobil och läst privata meddelanden i en konversationen med den elevens pojkvän. Allt skulle ha möjliggjorts av deras nära vänskap som inkluderar att de känner till varandras lösenord till mobilen. Ett fullt möjligt scenario som fick mig in i konfliktlösnings-mode när det i själva verket var en påhittad konflikt….läs mer

0

#32 – En punkigare skola – del II

För att fortsätta en tråd från häromdagen om Trevor Dolan och hans vision om skolan. En av de grejerna som jag hörde Trevor återkomma till vid ett par tillfällen var det här med kreativitet. Studier, menade han, visar att kreativiteten går ner när barn blir äldre. ‘Vi utbildar bort den’ var hans poäng. Det äe nog en korrekt analys. Vi präglas i skolan och i världen av en tanke på att elever som blir äldre också linjärt blir bättre. Det är en föreställning som har präglat vår grundsyn på livet,…läs mer

0

#31 – En bra princip 

idag samtalade jag med en av mina lärarstudenter kring lärande på nätet. Han berättade att han lärt sig åka longboard via YouTube eftersom inga av hans polare har koll på hur man gör det. Det är en bra poäng. ”Men problemet är att förr eller senare behöver jag väl också behöva lägga ut filmer om hur man gör…” Fortsatte han. Det äe också sant. Men är det inte smartare att se till allt en kan och förhålla sig till det? Där och då föddes i vårt samtal en bra princip…läs mer

0

#30 – En punkigare skola – del I

Häromdagen utsågs jag till årets Trevor Dolan stipendiat. Det här är inlägg som inte på något sätt är skrivet för att framhäva mig själv utan för att jag kort och gott vill göra något för att sprida den vision som Trevor Dolan stod för och som det här priset delas ut för att bevara. Det första en kan göra för att fördjupa sin förståelse av Dolans syn på lärande är att ta del av kriterierna för priset. De är förvisso inte skrivna av honom själv men av personer som arbetade med…läs mer

0