Browsing category:

#blogg100

#16 – olika sätt att samverka

Ingen profession är sin egen ö. Vi har alla med varandra att göra på något sätt. Ett exempel: Läkare, lärare och psykologer har varsitt expertisområde men på olika sätt tangerar de ändå varandra. Anledningen att jag tar upp detta är två av varandra oberoende ingångar från de senaste dagarna. Förutom att de kom från olika […]

#13 – Det svåra barnperspektivet

Det är eftermiddag och jag svänger in på skolans parkering efter att ha varit iväg ett par timmar med matematiklyftet. Allt som återstår för dagen är ett utvecklingssamtal och lite pappersarbete. Med mobilen i högst hugg blir de dryga 50 meterna mellan parkeringen och skolan en stund att kolla läget med det utvidgade kollegiet. Ett […]

#11 – Ämnesövergripande fröpåsar

För ett par dagar sedan fick mina elever ett infall och anlade ett odlingsreservat på skolgården. Jag som intresserar mig rätt mycket för gruppers processer fastnade framförallt vid hur nya sociala band knöts. Personer som förut inte sett varandra samarbetade av fri vilja. Elever som tidigare varit osams fick något att prata om. Så klart kunde […]

#8 – Barn och brandbilar

Eftermiddag. Jag har lektion med mina mentorselever. Ett lugn infinner sig när alla hittar sina arbetsuppgifter. En stund senare märker jag liv och rörelse utanför fönstret.  Där ute står en knippe barn från förskoleklassen. De gånger över den uråldriga muren ut mot gatan. Alla skolor har sina oskrivna regler. En av våra är att ingen, […]

#4 – Barn och bollar.

Vårväder och förmiddagsrast. Jag är någon typ av rastvärd. Det är nästan inga elever ute, vilket ger tid för eftertanke. För ett par dagar sedan kom en leverans med alla möjliga saker till skolan. Bland annat en ny höjdhoppsribba. Det är ett paket som levererar kan jag lova. Tunnt, smalt och helt omöjligt att förvara […]

#2 – Analys av en asbra lektion

Så här! Jag hade en episkt bra lektion idag. Verkligen den bästa det här läsåret. Full motivation, komplett tillgänglighet och allting sånt. Men jag fattar inte varför. Det var liksom en överraskning för mig och mina elever. Det visade sig att det blev lika bra i övriga grupper som utförde den lektionen jag planerat samtidigt. […]

#0 – Grejen med #Blogg100

sedan ett par år brukar vårkanten också innebär bliggprojektet Blogg 100 – Hundra inlägg på hundra dagar. Det ätningen specifikt en skolgrej utan något som alla möjliga personer ger sig in på. För mig är det tredje året.  Tanken, som jag ser det, är att tvinga sig själv att skriva mer för att i förlängningen […]