Har precis avslutat en middag med Datorn i Utbildningen som f\u00f6regicks av ett f\u00f6rel\u00e4sningsmingel d\u00e4r Ruben Puentadura (v\u00e4rldsledande forskare p\u00e5 skolutveckling genom IT). Efter\u00e5t pratade vi en stund och han ber\u00e4ttade en historia om en av sina kollega.<\/p>\n
Jag fr\u00e5gade honom om hur han s\u00e5g p\u00e5 fenomenet att fler och fler verkar mena att v\u00e4gen fram\u00e5t \u00e4r att till\u00e5ta, eller rent av kr\u00e4va, att elever ska ta med sig egen teknisk utrustning. Han svarade mig s\u00e5 h\u00e4r:<\/p>\n
F\u00f6r mig \u00e4r det en klockren historia som visar p\u00e5 hur tillg\u00e5ng till teknik kan f\u00f6r\u00e4ndra utbildningsresultat i grunden. Kan man d\u00e5 l\u00e5ta sociala faktorer som huruvida man har r\u00e5d att k\u00f6pa dyra prylar vara avg\u00f6rande? Bidrar inte det till att elever fr\u00e5n fattiga familjer (en grupp som v\u00e4xer som aldrig f\u00f6rr!) inte har samma r\u00e4tt till bra l\u00e4rande? Kan man med ett likv\u00e4rdighetsargument f\u00f6rbjuda elever att ta med egna prylar till skolan, \u00e4ven om skolan i sig inte har r\u00e5d med dyra en-till-en satsningar? till att elever fr\u00e5n fattiga familjer (en grupp som v\u00e4xer som aldrig f\u00f6rr!) inte har samma r\u00e4tt till bra l\u00e4rande? Kan man med ett likv\u00e4rdighetsargument f\u00f6rbjuda elever att ta med egna prylar till skolan, \u00e4ven om skolan i sig inte har r\u00e5d med dyra en-till-en satsningar? <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Har precis avslutat en middag med Datorn i Utbildningen som f\u00f6regicks av ett f\u00f6rel\u00e4sningsmingel d\u00e4r Ruben Puentadura (v\u00e4rldsledande forskare p\u00e5 skolutveckling genom IT). Efter\u00e5t pratade vi en stund och han ber\u00e4ttade en historia om en av sina kollega. Jag fr\u00e5gade honom om hur han s\u00e5g p\u00e5 fenomenet att fler och fler verkar mena att v\u00e4gen […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[488,490,350,193,491],"class_list":["post-1070","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-spekulationer","tag-bett","tag-diu","tag-en-till-en","tag-ikt","tag-puentadura"],"author_data":{"name":"Killfr\u00f6ken","href":"https:\/\/killfroken.se\/?author=2"},"featured_image_src":"https:\/\/killfroken.se\/wp-includes\/images\/media\/default.svg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1070","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1070"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1070\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1071,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1070\/revisions\/1071"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1070"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1070"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1070"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n”Vet du, jag har en kollega i Maine (nord\u00f6stra USA) som undervisar i ett omr\u00e5de med m\u00e5nga nyanl\u00e4nda. Min kollega ber\u00e4ttade om en s\u00e5dan elev, som nyligen kommit till USA fr\u00e5n Colombia och som haft det tufft att hitta sin plats i b\u00e5de gruppen och samh\u00e4llet. Eleven var mycket tyst och deltog egentligen inte i undervisningen (varf\u00f6r l\u00e4raren b\u00f6rjat oroa sig f\u00f6r om eleven skulle komma att n\u00e5 m\u00e5len). Trots detta hade l\u00e4raren insett att samma elev bar p\u00e5 en enorm f\u00f6rk\u00e4rlek f\u00f6r baseball och samtidigt visste l\u00e4raren att han hade en extra iPod Touch \u00f6ver som han best\u00e4mde sig f\u00f6r att ge till eleven. Efter en kort demonstration om hur den fungerar och hur man kom ut p\u00e5 Internet b\u00f6rjade eleven i fr\u00e5ga ladda ner bilder och s\u00f6ka efter fakta om alla de stora baseballspelarna i USA. Det blev elevens skoluppgift. Inom loppet av ett par veckor f\u00f6r\u00e4ndrades den h\u00e4r eleven av att vara en i periferin till en elev som st\u00e5r i centrum och deltar i alla m\u00f6jliga lektioner. Jag tror att du kan gissa att den h\u00e4r eleven inte hade haft r\u00e5d att k\u00f6pa den h\u00e4r tekniken sj\u00e4lv, och d\u00e5 blir det ist\u00e4llet en insats som l\u00e4raren g\u00f6ra inte av v\u00e4lvilja utan f\u00f6r att teknik \u00f6ppnar f\u00f6r l\u00e4rande p\u00e5 ett helt nytt s\u00e4tt.”<\/em><\/p>\n