Fishtank, eller akvariet p\u00e5 svenska, \u00e4r en amerikansk modell f\u00f6r att synligg\u00f6ra samtal och resonemang. Den har egentligen v\u00e4ldigt formativa drag. I korthet g\u00e5r det ut p\u00e5 att en grupp elever sitter i mitten och har en uppgift som bygger p\u00e5 samtal, resonemang och diskussion samtidigt som resten av elevgruppen sitter i en ring runt o kring de samtalande eleverna och observerar – p\u00e5 samma s\u00e4tt som man observerar fiskar i ett akvarium. Efter\u00e5t f\u00e5r den observerande elevgruppen sammanfatta samtalet och delge sina observationer.<\/p>\n
Jag vet inte riktigt hur den h\u00e4r metoden funkar p\u00e5 en svensk utbildningssituation men imorgon ska vi testa den p\u00e5 v\u00e5ra 56 fj\u00e4rde- och femteklassare. Vi kommer att g\u00f6ra den inom matematik\u00e4mnet med ett antal mattespel och fr\u00e5gest\u00e4llningen ”Vilka f\u00f6rm\u00e5gor g\u00e5r att komma \u00e5t i det h\u00e4r spelet och vad l\u00e4r man sig av att spela det?” i centrum. Jag t\u00e4nker mig att vi inleder passet med en storf\u00f6rel\u00e4sning i Pecha Kucha format f\u00f6r att repetera vilka f\u00f6rm\u00e5gor vi letar efter och att eleverna sen ska delas upp sju grupper \u00e0 8 elever i varje. Eftersom vi ocks\u00e5 t\u00e4nkte hitta sju olika spel s\u00e5 att eleverna f\u00e5r testa metoden flera g\u00e5nger.<\/p>\n
En n\u00e4rmare rapport kommer senare.<\/p>\n
Jag har best\u00e4mt mig f\u00f6r att hoppa p\u00e5 utmaningen #Blogg100 som handlar om att skriva ett inl\u00e4gg per dag i hundra dagar. Jag hoppas att det ska inspirera mig att \u00e4gna mer tid \u00e5t skrivandet och reflekterande som omfattar den h\u00e4r bloggen. D\u00e4rav den lilla siffran i b\u00f6rjan p\u00e5 inl\u00e4gget.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Fishtank, eller akvariet p\u00e5 svenska, \u00e4r en amerikansk modell f\u00f6r att synligg\u00f6ra samtal och resonemang. Den har egentligen v\u00e4ldigt formativa drag. I korthet g\u00e5r det ut p\u00e5 att en grupp elever sitter i mitten och har en uppgift som bygger p\u00e5 samtal, resonemang och diskussion samtidigt som resten av elevgruppen sitter i en ring runt […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[645],"tags":[],"class_list":["post-1846","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-blogg100-2"],"author_data":{"name":"Killfr\u00f6ken","href":"https:\/\/killfroken.se\/?author=2"},"featured_image_src":"https:\/\/killfroken.se\/wp-includes\/images\/media\/default.svg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1846","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1846"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1846\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1847,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1846\/revisions\/1847"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1846"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1846"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1846"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}