”Att vara l\u00e4rare \u00e4r att f\u00f6lja sina elevers med- och motg\u00e5ngar, se dem lyckas och misslyckas och sakta v\u00e4xa till sj\u00e4lvst\u00e4ndigt t\u00e4nkande och kritiska individer.”<\/p>\n
S\u00e5 skriver en ledande politiker i en av raden politiska utspel som b\u00f6rjar komma nu. (Var det n\u00e5gon som n\u00e4mnde att det \u00e4r val\u00e5r?) Bortsett fr\u00e5n avs\u00e4ndaren och pajkastningen som allt f\u00f6r ofta \u00e4r skolpolitik s\u00e5 \u00e4r ju orden ovan korrekta. Rent av r\u00e4tt fina. M\u00e5nga l\u00e4rare skulle nog skriva under p\u00e5 den beskrivningen. Det \u00e4r n\u00e4stan sj\u00e4lvklart.<\/p>\n
N\u00e5got av det nyttigaste som finns \u00e4r kanske att konkretisera sj\u00e4lvklara tankar. Fr\u00e5gor som ”Hur visar det sig?” f\u00f6rklarar en del \u00e5t oss. S\u00e5 hur visar det sig? P\u00e5 ett s\u00e4tt handlar politikerns fina ord om l\u00e4rarens f\u00f6rm\u00e5ga att se sina elever. F\u00f6r att lyckas med det kr\u00e4vs b\u00e5de vissa inre egenskaper hos l\u00e4raren och vissa yttre f\u00f6ruts\u00e4ttningar (lagom arbetsbelastning, lagom m\u00e5nga undervisningsrelationer att underh\u00e5lla, m.m). Dessutom finns det en aspekt av tillg\u00e4nglighet h\u00e4r.<\/p>\n
Kan vi s\u00e4ga att vi f\u00f6ljer v\u00e5ra elevers med- och motg\u00e5ngar och att vi sakta ser dem lyckas n\u00e4r vi med j\u00e4mna mellanrum st\u00e4nger ihop butiken och f\u00f6rsvinner fr\u00e5n varandra? F\u00f6rutom den fackliga aspekten med \u00e5rsarbetstid och s\u00e5dana teknikaliteter, \u00e4r det verkligen optimalt att f\u00f6rsvinna fr\u00e5n varandra tre veckor varje jul, typ tio veckor varje sommar och ett antal veckor d\u00e4remellan. Vilken effekt har det p\u00e5 undervisningsrelationen? Ibland m\u00f6ter jag l\u00e4rare som menar att deras elevers kunskaper sjunker under loven. Kan man s\u00e4ga samma sak om undervisningsrelaltionerna?<\/p>\n
Det f\u00f6rsta samtalet jag hade med min nuvarande rektor handlade, av n\u00e5gon anledning, om att svara p\u00e5 mejl. Han ber\u00e4ttade att som tj\u00e4nsteman \u00e4r man ansvarig f\u00f6r att inkomna mejl besvaras inom en viss tid. Jag vill minnas typ tre dagar. Det g\u00e4ller \u00e5ret runt och beror p\u00e5 att mejl till l\u00e4rare\/tj\u00e4nstem\u00e4n r\u00e4knas som skrivelser och en del av typ offentlighetsprincipen \u00e4r att man som medborgare har r\u00e4tt till svar p\u00e5 skrivelser inom ”rimlig tid”. Jag \u00e4r ingen jurist men vill minnas att det \u00f6verensst\u00e4mmer med vad jag l\u00e4rde mig av samh\u00e4llskunskapen jag l\u00e4rde mig p\u00e5 gymnasiet. Typ.\u00a0Den vanliga l\u00f6sningen \u00e4r att tj\u00e4nstem\u00e4n vidarebefordrar sin mejl till n\u00e5gon receptionist eller chef. Eller s\u00e5 l\u00e4gger man ett tillf\u00e4lligt auto-svar som meddelar n\u00e4r man \u00e4r tillbaka och att man kan kontakta X om det br\u00e5dskar. D\u00e5 klarar man lagens r\u00e4tt fyrkantiga krav.<\/p>\n
Vad jag funderar p\u00e5 \u00e4r om man inte skulle kunna applicera en likadan princip f\u00f6r undervisningsrelationer. N\u00e4r allting kommer omkring \u00e4r ju de flesta mejlen man f\u00e5r r\u00e4tt mycket mindre viktiga \u00e4n eleverna vi arbetar med, eller hur? Formellt r\u00e4knas mejl som inkomna skrivelser eftersom alla myndigheter har mejl och d\u00e4rf\u00f6r \u00e4r det l\u00e4tt att f\u00f6rst\u00e5. Men om man funderar p\u00e5 inneb\u00f6rden i v\u00e5rt myndighetsuppdrag s\u00e5 ligger ju fokus inte i mediet utan hos eleverna. Om de mejlar p\u00e5 en formell e-postadress s\u00e5 har de r\u00e4tt till svar, om \u00e4n n\u00e5got halvhj\u00e4rtat och automatiserat. Men hur funkar det om en elev pingar dig i en bild p\u00e5 Instagram, skickar ett meddelande via Kik eller st\u00e4ller en fr\u00e5ga p\u00e5 Ask.fm. \u00c4r det inkomna skrivelser d\u00e5? (V\u00e4nta, inneb\u00e4r det att de bilderna\/ meddelandena\/ fr\u00e5gorna blir offentliga d\u00e5?)<\/p>\n
Hur som helst hade jag ett grymt prat via just Kik med en av mina elever ig\u00e5r kv\u00e4ll. Det b\u00f6rjade med en frustration \u00f6ver hockeyresultat (som om jag bryr mig), gick vidare till ett allm\u00e4nt prat om lovet och sedan en gemensam fundering kring vad vi borde arbeta med till v\u00e5ren. (Hon vill ha ett godistema, jag t\u00e4nker att man p\u00e5 omv\u00e4gar kan f\u00e5 in en kritisk granskning av inneh\u00e5llet i godis i v\u00e5rt kommande EU\/milj\u00f6-tema. Vi f\u00e5r se…) Det \u00e4r p\u00e5 alla s\u00e4tt ett samtal som vi till stora delar hade haft p\u00e5 onsdag n\u00e4r vi ses igen. Men finns det inte en po\u00e4ng i att ta det nu och sedan kan vi k\u00f6ra som vanligt p\u00e5 onsdag ist\u00e4llet f\u00f6r att \u00e4gna en eller ett par dagar \u00e5t att bara komma ikapp?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
”Att vara l\u00e4rare \u00e4r att f\u00f6lja sina elevers med- och motg\u00e5ngar, se dem lyckas och misslyckas och sakta v\u00e4xa till sj\u00e4lvst\u00e4ndigt t\u00e4nkande och kritiska individer.” S\u00e5 skriver en ledande politiker i en av raden politiska utspel som b\u00f6rjar komma nu. (Var det n\u00e5gon som n\u00e4mnde att det \u00e4r val\u00e5r?) Bortsett fr\u00e5n avs\u00e4ndaren och pajkastningen som […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-2235","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-dessa"],"author_data":{"name":"Killfr\u00f6ken","href":"https:\/\/killfroken.se\/?author=2"},"featured_image_src":"https:\/\/killfroken.se\/wp-includes\/images\/media\/default.svg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2235","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2235"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2235\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2242,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2235\/revisions\/2242"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2235"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2235"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2235"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}