Mellan jobbet och Pedagogisk pub i G\u00f6teborg hinner jag med en sv\u00e4ng till gymmet. Under uppv\u00e4rmningen, p\u00e5 en konditionscykel \u00a0i ena h\u00f6rnet av den \u00f6verfulla tr\u00e4ningslokalen, kommer jag p\u00e5 en sak: Om man r\u00e4knar ut hur m\u00e5nga arbetstimmar som ens elever g\u00f6r under en dag s\u00e5 \u00e4r det r\u00e4tt coolt att en eller ibland tv\u00e5 personer \u00e4r ansvariga f\u00f6r att leda, utveckla och genomf\u00f6ra allt det arbetet. Det \u00e4r ett annat s\u00e4tt att se p\u00e5 betydelsen av en bra l\u00e4rare. Det s\u00e4tter fingret p\u00e5 den n\u00e4stan magiska k\u00e4nslan jag upplevt ett par timmar tidigare n\u00e4r en n\u00e4stan zen-liknande koncentration l\u00e4gger sig \u00f6ver arbetet i klassrummet. Ofta \u00e4r det s\u00e5 hektiskt att jag inte hinner med att stanna upp mer \u00e4n n\u00e5gra sekunder men idag har jag f\u00e5tt mer \u00e4n s\u00e5. Det l\u00e4mnar en varm k\u00e4nsla som jag haft sv\u00e5rt att uttrycka fram tills nu.<\/p>\n
Mellan axelpressen och n\u00e5gon maskin f\u00f6r att tr\u00e4na benmuskler b\u00f6rjar jag r\u00e4kna p\u00e5 hur m\u00e5nga timmar det \u00e4r. 34 elever som g\u00f6r ganska exakt tre timmar innan lunch och sedan tv\u00e5 och en halv efter\u00e5t. Raster bortr\u00e4knade. 34 x 10 \u00e4r 340 s\u00e5 d\u00e4rf\u00f6r \u00e4r 34 x 5 rimligtvis 170. Plus lite till eftersom elevernas arbetsdag \u00e4r n\u00e4rmare 5,5 timmar.<\/p>\n
Efter\u00e5t sitter jag p\u00e5 bussen mot stan och plockar upp mobilen f\u00f6r att dubbelkolla. 187 timmar n\u00e4rmare best\u00e4mt. Det \u00e4r en bra bit \u00f6ver en m\u00e5nads heltidsarbete. Varje dag. Visst kan man se det som en vilseledande siffra eftersom den beror p\u00e5 att de \u00e4r s\u00e5 m\u00e5nga. (N\u00e4mnde jag att jag har 34 elever i min klass?) Samtidigt finns det en v\u00e4xande tradition av t\u00e4nkare och praktiker som beskriver l\u00e4rande som konnektivistisk. T\u00e4nk p\u00e5 Vygotskijs teori om varje elevs proximala utvecklingszon och hur vi med hj\u00e4lp av verktyg, kontexter och kunnigare personer f\u00e5r hj\u00e4lp i den zonen. Borde man d\u00e5 inte anta att l\u00e4randet blir rikare och b\u00e4ttre ju fler lagom kloka m\u00e4nniskor man har tillg\u00e5ng till i den zonen? Det \u00e4r grunden i en konnektivistisk syn p\u00e5 l\u00e4rande. Ditt n\u00e4tverk \u00e4r en del av din l\u00e4rmilj\u00f6. D\u00e5 spelar det roll vad som h\u00e4nder omkring dig. F\u00f6r varje dag som du investerar fem och en halv timmars arbete s\u00e5 finns det kollegor\/klasskamrater som tillsammans l\u00e4gger 181,5 timmar p\u00e5 att matcha dig och ditt l\u00e4rande.<\/p>\n
Som konsekvens uppst\u00e5r fr\u00e5gor som \u00e4r v\u00e4rda att ta p\u00e5 allvar; Beh\u00f6ver alla kunna allt? \u00c4r fr\u00e5gan till en kompis en livlina eller ett s\u00e4tt att n\u00e5 ett svar? Beh\u00f6ver det finnas n\u00e5gon (f\u00f6rslagsvis en som \u00e4r lite l\u00e4ngre och lite \u00e4ldre) som kan allt?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Mellan jobbet och Pedagogisk pub i G\u00f6teborg hinner jag med en sv\u00e4ng till gymmet. Under uppv\u00e4rmningen, p\u00e5 en konditionscykel \u00a0i ena h\u00f6rnet av den \u00f6verfulla tr\u00e4ningslokalen, kommer jag p\u00e5 en sak: Om man r\u00e4knar ut hur m\u00e5nga arbetstimmar som ens elever g\u00f6r under en dag s\u00e5 \u00e4r det r\u00e4tt coolt att en eller ibland tv\u00e5 […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[686,288],"tags":[],"class_list":["post-2318","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-vadbloggning","category-killfroken-funderar"],"author_data":{"name":"Killfr\u00f6ken","href":"https:\/\/killfroken.se\/?author=2"},"featured_image_src":"https:\/\/killfroken.se\/wp-includes\/images\/media\/default.svg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2318","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2318"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2318\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2320,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2318\/revisions\/2320"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2318"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2318"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2318"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}