{"id":2358,"date":"2014-03-03T21:09:56","date_gmt":"2014-03-03T19:09:56","guid":{"rendered":"http:\/\/killfroken.se\/?p=2358"},"modified":"2014-03-04T21:58:10","modified_gmt":"2014-03-04T19:58:10","slug":"3-om-paradigmbefriade-framtidsexperter-och-tidlost-larande","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/killfroken.se\/?p=2358","title":{"rendered":"#4 &#8211; Om paradigmbefriade framtidsexperter och tidl\u00f6st l\u00e4rande"},"content":{"rendered":"<p>Fredagkv\u00e4ll. 22.30. Via Instagram f\u00e5r jag ett meddelande fr\u00e5n Kommission\u00e4rsbarnet, hon med ett regeringsuppdrag som &#8221;paradigmbefriad framtidsexpert&#8221; inom <a href=\"http:\/\/www.digitaliseringskommisssionen.se\" target=\"_blank\">Digitaliseringskommissionen<\/a>. Hon har f\u00f6rberett ett grej som vi ska k\u00f6ra b\u00e5de med grundskolorna i v\u00e5r kommundel och som vi ska bjuda in elever i hela kommunen att arbeta med.<\/p>\n<p>Det handlar om robotar och framtiden. Nu vill hon att jag, i egenskap av hennes assistent, ska kolla p\u00e5 det. Jag sitter p\u00e5 sp\u00e5rvagnen hem och sl\u00e5s av hur stort det \u00e4r med l\u00e4rande som \u00e4r s\u00e5 viktigt att det betyder n\u00e5got \u00e4ven efter skoltid. Jag svarar snabbt att jag inte hinner kolla p\u00e5 det f\u00f6rr\u00e4n s\u00f6ndag men att jag gillar det jag ser. Det \u00e4r p\u00e5 samma niv\u00e5 som jag hade svarat en kollega, en v\u00e4n eller en presumtiv uppdragsgivare som st\u00e4ller samma fr\u00e5ga. Sj\u00e4lvklart ska elever m\u00f6tas med \u00e5tminstone samma respekt. Det ing\u00e5r.<\/p>\n<p>Sedan sl\u00e5r det mig hur otroligt jobbigt det m\u00e5ste vara att jobba som l\u00e4rare i framtidens skola. P\u00e5 sikt kommer fler och fler elever f\u00e5r skoluppgifter som \u00e4r lika viktiga och riktiga som Kommission\u00e4rsbarnets regeringsuppdrag. Kommer de alla h\u00e5lla p\u00e5 och be sina l\u00e4rare om tips och goda r\u00e5d i tid och otid? Vad skulle facket s\u00e4ga om det? Vad t\u00e4nker det facket som redan idag uppmanar medlemmar att strunta i att arbeta p\u00e5 sin f\u00f6rtroendetid och att i praktiken se p\u00e5 sitt arbete som en 35-timmarstj\u00e4nst. (Jag vet fackliga f\u00f6retr\u00e4dare som s\u00e4ger s\u00e5.) P\u00e5 senare tid har begreppet <a href=\"http:\/\/mik365.wordpress.com\" target=\"_blank\">MIK<\/a> (media- och informationskunnande) seglat upp som begrepp f\u00f6r att beskriva de f\u00f6rm\u00e5gor som vi ofta kopplar samman med IKT. En aspekt av MIK som jag p\u00e5 senare tid har landat i \u00e4r hur n\u00e4ra sammankopplat det \u00e4r med synen p\u00e5 l\u00e4rande som livsl\u00e5ngt och st\u00e4ndigt p\u00e5g\u00e5ende. P\u00e5 samma s\u00e4tt som vi beh\u00f6ver h\u00f6ja l\u00e4rares tekniska IT-kunnande f\u00f6r att matcha elevernas behov s\u00e5 beh\u00f6ver vi h\u00f6ja l\u00e4rarnas digitala f\u00f6rm\u00e5gor f\u00f6r att matcha samma behov.<\/p>\n<p>Sedan minns jag att vi tills dess kommer att ha \u00e5teruppfunnit b\u00e5de skolan och l\u00e4raruppdraget s\u00e5 m\u00e5nga g\u00e5nger att det inte kommer vara n\u00e5got problem. F\u00f6r om det \u00e4r n\u00e5got som vi l\u00e4rare i hemlighet \u00e4r r\u00e4tt bra p\u00e5 s\u00e5 \u00e4r det att se framtiden och att anpassa oss efter den.\u00a0Jag tror det handlar om att vi alla blir som vi umg\u00e5s och i v\u00e5rt fall r\u00e5kar vi umg\u00e5s med de mest paradigmbefriade framtidsexperterna som finns. De vet bara inte om det.<\/p>\n<p><strong>Jag har best\u00e4mt mig f\u00f6r att hoppa p\u00e5 utmaningen #Blogg100 som handlar om att skriva ett inl\u00e4gg per dag i hundra dagar. Jag hoppas att det ska inspirera mig att \u00e4gna mer tid \u00e5t skrivandet och reflekterandet som omfattar den h\u00e4r bloggen. D\u00e4rav den lilla siffran i b\u00f6rjan p\u00e5 inl\u00e4gget.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fredagkv\u00e4ll. 22.30. Via Instagram f\u00e5r jag ett meddelande fr\u00e5n Kommission\u00e4rsbarnet, hon med ett regeringsuppdrag som &#8221;paradigmbefriad framtidsexpert&#8221; inom Digitaliseringskommissionen. Hon har f\u00f6rberett ett grej som vi ska k\u00f6ra b\u00e5de med grundskolorna i v\u00e5r kommundel och som vi ska bjuda in elever i hela kommunen att arbeta med. Det handlar om robotar och framtiden. Nu vill [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[645,686],"tags":[],"class_list":["post-2358","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-blogg100-2","category-vadbloggning"],"author_data":{"name":"Killfr\u00f6ken","href":"https:\/\/killfroken.se\/?author=2"},"featured_image_src":"https:\/\/killfroken.se\/wp-includes\/images\/media\/default.svg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2358","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2358"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2358\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2364,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2358\/revisions\/2364"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2358"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2358"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2358"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}