{"id":2500,"date":"2014-04-24T21:36:49","date_gmt":"2014-04-24T19:36:49","guid":{"rendered":"http:\/\/killfroken.se\/?p=2500"},"modified":"2014-04-24T21:36:49","modified_gmt":"2014-04-24T19:36:49","slug":"43-forhallningar-relationer-och-en-borrmaskin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/killfroken.se\/?p=2500","title":{"rendered":"#43 &#8211; F\u00f6rh\u00e5llningar, relationer och en borrmaskin"},"content":{"rendered":"<p>H\u00e4romdagen tr\u00e4ffade jag en f\u00f6r\u00e4lder som kom till skolan f\u00f6r att ta reda p\u00e5 vilka f\u00f6rh\u00e5llningss\u00e4tt vi har, fr\u00e4mst kring hur vi ser p\u00e5 v\u00e5ra elever och deras perspektiv. S\u00e5 h\u00e4r i text kan det framst\u00e5 som en konfliktorienterad fr\u00e5ga men det var det inte. Den var nyfiken och \u00e4rlig. Jag fick t\u00e4nka en stund innan jag kunde ge ett bra svar. Det betyder inte n\u00f6dv\u00e4ndigtvis att vi saknar f\u00f6rh\u00e5llningss\u00e4tt. Mest t\u00e4nker jag att det st\u00e5r f\u00f6r att vi \u00e4r en skola utan ett mantra som \u00e4r l\u00e4tt att rapa upp. Det g\u00f6r mig inte s\u00e5 mycket.<\/p>\n<p>D\u00e4remot var det en tanke som jag bar med mig hem efter jobbet n\u00e5gonstans i huvudet. Den fanns med mig n\u00e4r jag senare p\u00e5 kv\u00e4llen kom till Hackerklubben och avslutningen av den tioveckorskurs som jag varit med om p\u00e5 ett h\u00f6rn. En superintressant upplevelse fr\u00e5n dag ett som har pr\u00e4glat mig som l\u00e4rare p\u00e5 flera s\u00e4tt. Att komma dit med fr\u00e5gan om skolans seende och h\u00f6rande i bakhuvudet gjorde det bara b\u00e4ttre. H\u00e4r finns barn som p\u00e5 ett par veckor har g\u00e5tt fr\u00e5n en grupp okunniga fr\u00e4mlingar till hackerexperter med b\u00e5de relationer och samarbeten sinsemellan. Det \u00e4r inte alla som \u00e4r b\u00e4sta polare, men det g\u00e5r att se hur de flesta har hittat n\u00e5gon som de funkar ihop med. Kanske \u00e4r det den h\u00f6ga l\u00e4rart\u00e4theten (3-4 handledare p\u00e5 15-20 barn) som g\u00f6r att det superintressanta klimatet av direkt v\u00e4gledning genom l\u00e4rande samtal uppst\u00e5r s\u00e5 snabbt. Eller s\u00e5 \u00e4r det f\u00f6r att v\u00e5rt uppl\u00e4gg baseras p\u00e5 att vi finns n\u00e4ra och st\u00e4ller m\u00e5nga fr\u00e5gor. S\u00e5 hade jag velat ha det i min vanliga undervisning. men det \u00e4r s\u00e5 klart sv\u00e5rare n\u00e4r man \u00e4r sj\u00e4lv och de \u00e4r uppemot 34. Det \u00e4r sv\u00e5rare, men inte om\u00f6jligt. I den h\u00e4r milj\u00f6 s\u00e5 r\u00e5der ett inofficiellt klimat som g\u00f6r det l\u00e4ttare att se och h\u00f6ra barnen p\u00e5 riktigt. Samma sak h\u00e4nder inte lika naturligt i mitt klassrum. Det \u00e4r en insikt som jag g\u00f6r p\u00e5 bussen p\u00e5 v\u00e4g hem\u00e5t efter att vi sagt farv\u00e4l. Det s\u00e4ger n\u00e5got om hur vi l\u00e4rare f\u00f6rh\u00e5ller oss till v\u00e5ra elever. Det \u00e4r i stora drag en framtvingad kompromiss med hur vi skulle vilja se och h\u00f6ra v\u00e5ra elever.<\/p>\n<p>Efter tio veckor vet jag n\u00e4stan lika mycket om de flesta barnen p\u00e5 Hackerklubben som jag vet en del elever i mer avl\u00e4gsna undervisningsgrupper. Det l\u00e4gger grunden f\u00f6r vilka verktyg jag kan anv\u00e4nda i min undervisning och hur jag kan anv\u00e4nda dem.<\/p>\n<p>Det \u00e4r lite som att sitta p\u00e5 en avancerad borrmaskin men bara ha tillg\u00e5ng till slitna bits.<\/p>\n<p><strong>Jag har best\u00e4mt mig f\u00f6r att hoppa p\u00e5 utmaningen #Blogg100 som handlar om att skriva ett inl\u00e4gg per dag i hundra dagar. Jag hoppas att det ska inspirera mig att \u00e4gna mer tid \u00e5t skrivandet och reflekterandet som omfattar den h\u00e4r bloggen. D\u00e4rav den lilla siffran i b\u00f6rjan p\u00e5 inl\u00e4gget.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>H\u00e4romdagen tr\u00e4ffade jag en f\u00f6r\u00e4lder som kom till skolan f\u00f6r att ta reda p\u00e5 vilka f\u00f6rh\u00e5llningss\u00e4tt vi har, fr\u00e4mst kring hur vi ser p\u00e5 v\u00e5ra elever och deras perspektiv. S\u00e5 h\u00e4r i text kan det framst\u00e5 som en konfliktorienterad fr\u00e5ga men det var det inte. Den var nyfiken och \u00e4rlig. Jag fick t\u00e4nka en stund [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[645,686,7,288],"tags":[],"class_list":["post-2500","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-blogg100-2","category-vadbloggning","category-allvarligt","category-killfroken-funderar"],"author_data":{"name":"Killfr\u00f6ken","href":"https:\/\/killfroken.se\/?author=2"},"featured_image_src":"https:\/\/killfroken.se\/wp-includes\/images\/media\/default.svg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2500","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2500"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2500\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2501,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2500\/revisions\/2501"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2500"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2500"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2500"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}