I somras genomf\u00f6rde jag ett h\u00f6gst ovetenskapligt experiment. En sorts empirisk fallstudie. Eller egentligen inte. Det var mest att jag tog ett ledaruppdrag \u00e5t CISV som innebar att jag och fyra elva\u00e5ringar for till USA i en m\u00e5nad f\u00f6r att m\u00f6ta barn fr\u00e5n 10 andra l\u00e4nder. Tanken \u00e4r att barn som f\u00e5r m\u00f6ta j\u00e4mn\u00e5riga barn fr\u00e5n andra l\u00e4nder f\u00e5r en annan f\u00f6rst\u00e5else f\u00f6r saker som m\u00e5ngkultur, m\u00e4nskliga r\u00e4ttigheter, konflikthantering och andra v\u00e4rdegrundsfr\u00e5gor. Kanske \u00e4r det s\u00e5dana barn som v\u00e4xer upp och l\u00f6ser h\u00e5llbar utveckling \u00e5t hela m\u00e4nskligheten? Eller s\u00e5 v\u00e4xer de upp och blir som vilka barn som helst, fast lite mer medvetna.<\/p>\n
Hur som helst kommer det h\u00e4r inl\u00e4gget inte handla om vad barnen jag tog med mig till USA har l\u00e4rt sig utan snarare vad jag har l\u00e4rt mig av att leva med de h\u00e4r barnen fr\u00e5n hela v\u00e4rlden. Visst l\u00e4r jag mig mycket av att arbeta med mina elever, men i skolan b\u00e4r vi alla en roll som ibland \u00e4r i v\u00e4gen. P\u00e5 samma s\u00e4tt antar jag att f\u00f6r\u00e4ldraskapet ibland hindrar f\u00f6r\u00e4ldrar fr\u00e5n att se sina barns hela personligheter. D\u00e4rf\u00f6r uppskattar jag ett ledaruppdrag som detta eftersom det ger en unik m\u00f6jlighet att under en m\u00e5nads tid leva med och l\u00e4ra av barn som jag inte har n\u00e5gra tidigare erfarenheter av.<\/p>\n
Att se allt de \u00e4r<\/strong> Se \u00e4ven n\u00e4r man \u00e4r stressad<\/strong> Om att veta<\/strong><\/p>\n Lagom cool<\/strong> En del av de oerfarna ledarna s\u00e4tter f\u00f6r h\u00e5rda gr\u00e4nser och anv\u00e4nder skam som ett fostringsverktyg. (En kulturell grej.) De ledarna blir aldrig lika framg\u00e5ngsrika. Vad jag brukar g\u00f6ra \u00e4r att ha ett samtal med barnen jag beh\u00f6vt s\u00e4ga till och be om urs\u00e4kt f\u00f6r att jag beh\u00f6vde s\u00e4ga till och sedan f\u00f6rklara varf\u00f6r. <\/p>\n Det ger en k\u00e4nsla av v\u00e4rde och respekt som en del av de h\u00e4r barnen aldrig har upplevt f\u00f6rut, helt enkelt eftersom det inte \u00e4r en del av den kulturella kontext de kommer ifr\u00e5n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" I somras genomf\u00f6rde jag ett h\u00f6gst ovetenskapligt experiment. En sorts empirisk fallstudie. Eller egentligen inte. Det var mest att jag tog ett ledaruppdrag \u00e5t CISV som innebar att jag och fyra elva\u00e5ringar for till USA i en m\u00e5nad f\u00f6r att m\u00f6ta barn fr\u00e5n 10 andra l\u00e4nder. Tanken \u00e4r att barn som f\u00e5r m\u00f6ta j\u00e4mn\u00e5riga barn […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[288,3],"tags":[],"class_list":["post-2585","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-killfroken-funderar","category-rast-rader"],"author_data":{"name":"Killfr\u00f6ken","href":"https:\/\/killfroken.se\/?author=2"},"featured_image_src":"https:\/\/killfroken.se\/wp-includes\/images\/media\/default.svg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2585","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2585"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2585\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2594,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2585\/revisions\/2594"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2585"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2585"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2585"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nDet fina med att umg\u00e5s med n\u00e5gon en l\u00e4ngre tid \u00e4r att de till sist inte orkar h\u00e5lla fasader uppe. Jag har haft barn ber\u00e4tta om, fundera \u00f6ver och fr\u00e5ga om de mest intima sakerna som finns i deras v\u00e4rld. Det \u00e4r ett v\u00e4ldigt v\u00e4rdefullt f\u00f6rtroende att dela med n\u00e5gon. Fr\u00e5n de situationerna tar jag med mig en f\u00f6rst\u00e5else f\u00f6r att alla, inklusive elever, \u00e4r s\u00e5 ofantligt mycket mer komplexa \u00e4n vad man kan tro. <\/p>\n
\nDet finns m\u00e5nga orsaker att som l\u00e4rare m\u00e5 illa av stressen som skolan kan inneb\u00e4ra. En av dem \u00e4r att vi n\u00e4stan omedelbart blir s\u00e4mre p\u00e5 att se v\u00e5ra elever. I ett CISV-sammanhang kan det vara att jag g\u00f6r misstaget att prioritera en timmas planering framf\u00f6r att umg\u00e5s med n\u00e5got av ’mina’ barn. Kommer det ge hen en b\u00e4ttre l\u00e4gerupplevelse och ett b\u00e4ttre l\u00e4rande? Kanske, men inte n\u00f6dv\u00e4ndigtvis. N\u00e4r jag \u00e4r med CISV f\u00f6rs\u00f6ker jag sk\u00f6ta all planering efter att barnen g\u00e5tt och lagt sig. Kanske borde jag f\u00f6rs\u00f6ka t\u00e4nka likadant om planeringen p\u00e5 jobbet?<\/p>\n
\nI CISV jobbar jag ofta med nya, unga ledare. Ofta \u00e4r de runt 21 \u00e5r gamla och saknar tidigare ledarerfarenheter. D\u00e4rf\u00f6r blir det ofta s\u00e5 att en del misslyckas med att balansera mellan att vara en cool f\u00f6rebild och en gr\u00e4nss\u00e4ttande vuxen. F\u00f6r mig har det varit en k\u00e4lla till frustration som jag ibland upplever \u00e4ven i skolan, fast d\u00e5 om andra \u00e4mnen. Vad barnen har l\u00e4rt mig \u00e4r en djupare f\u00f6rst\u00e5else f\u00f6r hur det g\u00e5r till n\u00e4r de uppskattar en vuxen som v\u00e5gar vara vuxen. Det \u00e4r inte alltid sant. Man beh\u00f6ver s\u00e4tta r\u00e4tt gr\u00e4nser lagom ofta och samtidigt ta ansvar f\u00f6r att de som misslyckas f\u00f6lja dem \u00e4nd\u00e5 lyckas och k\u00e4nner sig bra. <\/p>\n