Ackommodation \u00e4r ett festligt litet ord som fastnat hos mig. Genom att muta det med ett eget inl\u00e4gg hoppas jag bryta f\u00f6rtrollningen s\u00e5 att jag kan g\u00e5 vidare. Naturligtvis med ordet n\u00e5gonstans i mitt ordf\u00f6rr\u00e5d.<\/p>\n
G\u00e5r man till en ordbok uppt\u00e4cker man att ackommodation ofta beskrivs som ett fysiologiskt begrepp. D\u00e5 beskriver det en process som g\u00e5r ut p\u00e5 att man g\u00e5r in i just den muskeln i \u00f6gat som ”h\u00e5ller fast” sj\u00e4lva linsen (ciliarmuskeln) f\u00f6r att \u00e4ndra muskelns sp\u00e4nning.\u00a0Effekten blir att linsens yttre form s\u00e5 v\u00e4l som inre struktur f\u00f6r\u00e4ndras. Resultatet blir att linsens brytkraft f\u00f6rb\u00e4ttras och patienten kan se v\u00e4rlden p\u00e5 ett lite annorlunda (f\u00f6rhoppningsvis b\u00e4ttre) s\u00e4tt.<\/p>\n
I pedagogiken anv\u00e4nds begreppet ackommodation (enligt Helena Korp som p\u00e5 uppdrag av Myndigheten f\u00f6r Skolutveckling skrev Kunskapsbed\u00f6mning \u2013 hur, vad och varf\u00f6r<\/em>) p\u00e5 n\u00e4stan samma s\u00e4tt. Fast d\u00e5 handlar det om den processen som g\u00e5r ut p\u00e5 att eleven tar till sig kunskap p\u00e5 ett s\u00e5dant s\u00e4tt att hon \u00e4ndrar sina tankestrukturer. Allts\u00e5 pedagogisk p\u00e5verkan som \u00e4ndrar t\u00e4nkandets ”yttre form s\u00e5 v\u00e4l som inre struktur”. Resultatet blir att eleven kan se v\u00e4rlden p\u00e5 ett lite annorlunda (f\u00f6rhoppningsvis b\u00e4ttre) s\u00e4tt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ackommodation \u00e4r ett festligt litet ord som fastnat hos mig. Genom att muta det med ett eget inl\u00e4gg hoppas jag bryta f\u00f6rtrollningen s\u00e5 att jag kan g\u00e5 vidare. Naturligtvis med ordet n\u00e5gonstans i mitt ordf\u00f6rr\u00e5d. G\u00e5r man till en ordbok uppt\u00e4cker man att ackommodation ofta beskrivs som ett fysiologiskt begrepp. D\u00e5 beskriver det en process […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[128,134,136,129,132,133,135,130,131],"class_list":["post-261","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-analys","tag-ackommodation","tag-bedomning","tag-ciliarmuskeln","tag-fysiologi","tag-helena-korp","tag-kunskapsbedomning","tag-ogat","tag-pedagogik","tag-utbildningsvetenskap"],"author_data":{"name":"Killfr\u00f6ken","href":"https:\/\/killfroken.se\/?author=2"},"featured_image_src":"https:\/\/killfroken.se\/wp-includes\/images\/media\/default.svg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/261","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=261"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/261\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":665,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/261\/revisions\/665"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=261"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=261"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=261"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}