{"id":2777,"date":"2015-01-22T20:56:34","date_gmt":"2015-01-22T18:56:34","guid":{"rendered":"http:\/\/killfroken.se\/?p=2777"},"modified":"2015-01-22T20:56:34","modified_gmt":"2015-01-22T18:56:34","slug":"mer-om-larandeanalytik","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/killfroken.se\/?p=2777","title":{"rendered":"Mer om l\u00e4randeanalytik"},"content":{"rendered":"<div>\n<div>Idag sl\u00e4pps Horizon Report, enkelt f\u00f6rklarat en grymt gedigen framtidsspaning f\u00f6r skandinaviska skolors Utveckling av It-st\u00f6tt l\u00e4rande och undervisning gjord av en h\u00f6g smarta personer som f\u00f6rst\u00e5r skolan. En del av den \u00e4r den f\u00f6rsvenskade versionen av Learning Analytics: l\u00e4randeanalytik. S\u00e5 h\u00e4r skriver Skolverkets Stefan P\u00e5lsson p\u00e5 Omv\u00e4rldsbloggen:<\/div>\n<div><\/div>\n<div>&#8221;Precis som i m\u00e5nga andra delar av v\u00e4rlden finns ett \u00f6kat intresse f\u00f6r att dra pedagogisk nytta av den information som skapas n\u00e4r digitala l\u00e4rresurser anv\u00e4nds och n\u00e4r elever kommunicerar och skapar tillsammans p\u00e5 n\u00e4tet. Redan\u00a0i Horizon Report 2011\u00a0pekades\u00a0l\u00e4randeanalytik\u00a0<wbr \/>ut som ett viktigt omr\u00e5de inom de kommande fyra till fem \u00e5ren.\u00a0EU-projektet LACE, d\u00e4r Skolverket deltar, syftar till att f\u00e5 ig\u00e5ng dialogen mellan olika akt\u00f6rer och intresseomr\u00e5den, s\u00e5 att s\u00e5v\u00e4l praktiska och metodiska problem som mer principiella och integritetsrelaterade fr\u00e5gor kan belysas och diskuteras.&#8221; (K\u00e4lla:\u00a0<a href=\"http:\/\/omvarld.blogg.skolverket.se\/2015\/01\/22\/digital-skolutveckling-fran-skandinavisk-horisont\/\" target=\"_blank\">http:\/\/omvarld.blogg.<wbr \/>skolverket.se\/2015\/01\/22\/<wbr \/>digital-skolutveckling-fran-<wbr \/>skandinavisk-horisont\/<\/a>\u00a0)<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Tanken \u00e4r att l\u00e4randeanalytik kommer p\u00e5verka skolan inom 3-5 \u00e5r. S\u00e5 kan det nog vara, men det \u00e4r inte n\u00e5got i grunden nytt. Idag var jag p\u00e5 ett skolbes\u00f6k, som man brukar p\u00e5 BETT. Och som vanligt st\u00e5r en trio av v\u00e4lartade barn redo att visa hela skolans verksamheter. Som vanligt \u00e4r det superkul att prata med barnen och h\u00f6ra deras barnsliga \u00e4rlighet lysa igenom alla regisserade presentationer. Att h\u00f6ra om favoritl\u00e4rare och vad som g\u00f6r de bra, att h\u00f6ra om deras syn p\u00e5 skillnaden mellan skola och livet. Till och med att h\u00f6ra dem \u00e5terge exakt vilka i klassen som r\u00e4knar matte p\u00e5 vilken level. &#8221;I&#8217;m at level nine and he&#8217;s at level eight but she&#8217;s at level fifteen. She&#8217;s the second highest in our year.&#8221;<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Det \u00e4r sp\u00e5ren av en analog typ av l\u00e4randeanalytik som pr\u00e4glar brittiska skolor och som smittar av sig p\u00e5 eleverna. Vi \u00e4r kanske inte lila extrema, men inte helt annorlunda. Vi vet baserat p\u00e5 tidigare erfarenheter r\u00e4tt tydligt vart eleverna \u00e4r. Det vet eleverna ocks\u00e5.<\/div>\n<\/div>\n<div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Idag sl\u00e4pps Horizon Report, enkelt f\u00f6rklarat en grymt gedigen framtidsspaning f\u00f6r skandinaviska skolors Utveckling av It-st\u00f6tt l\u00e4rande och undervisning gjord av en h\u00f6g smarta personer som f\u00f6rst\u00e5r skolan. En del av den \u00e4r den f\u00f6rsvenskade versionen av Learning Analytics: l\u00e4randeanalytik. S\u00e5 h\u00e4r skriver Skolverkets Stefan P\u00e5lsson p\u00e5 Omv\u00e4rldsbloggen: &#8221;Precis som i m\u00e5nga andra delar av [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[288,15,178],"tags":[],"class_list":["post-2777","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-killfroken-funderar","category-killfroken-spionerar","category-killfroken-tipsar"],"author_data":{"name":"Killfr\u00f6ken","href":"https:\/\/killfroken.se\/?author=2"},"featured_image_src":"https:\/\/killfroken.se\/wp-includes\/images\/media\/default.svg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2777","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2777"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2777\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2778,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2777\/revisions\/2778"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2777"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2777"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/killfroken.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2777"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}