Undervisningsrelationer, den spänning som finns mellan lärare och elever, är oerhört intressanta. Det sätter fingret på vår förmåga att nå fram och på hur vi kan bli bättre lärare.
Förra veckan kom jag tillbaka till jobbet och gjorde en stor insikt om undervisningsrelationer när jag såg två krukor från ett flyttande klassrum.
Undervisningsrelationer är lite som klassrumsväxter. De blir sköra av ett långt lov när ingen är där och vårdar dem. Det funkar inte att komma tillbaka och bara ta vid där vi slutade. Vi behöver ägna lite tid att vårda dem tillbaka till sitt starka, friska normaltillstånd först.
