Måndag morgon. Går igenom veckan med eleverna (årskurs 5). Informerar om att imorgon eftermiddag/kväll kommer nya fyror och sexor på besök. Några frågar om de får komma och hjälpa till. Jag förklarar att det är efter skoltid men att de absolut kan få hjälpa till om deras föräldrar tillåter det.
Ett par timmar senare kommer en femteklassare in på en av mina lektioner. ”Här, jag har gjort en planering för imorgon.”
