På tisdag annonseras vem som får årets ALMA-pris. (Astrid Lindgren Memorial Award.) Förutom att det är ett pris som brukar vinnas av otroligt läsvärda författare så är det världens största pris i kategorin barn- och ungdomslitteratur. DN hade häromdagen en intressant artikel om tänkbara kandidater till priset. När artikeln i sig fokuserar på hur fuskigt […]
Med ett par i lärargeggan börjar jag få perspektiv på det här med lärarutbildning. Särskilt tydlig framstår bristen på didaktik. Där är det svårt att tänka sig en särskilt högkvalitativ lärarutbildning så länge som det ofta saknas relevant erfarenhet av praktisk verksamhet. Fast det är en ful sak att säga i akademiska sammanhang, så det […]
Kolla in det här klippet: Det är den amerikanska energiministern (och tillika nobelpristagaren i fysik) som berättar om sin fysiklärare på high school. Visst är det coolt? Visst hade vår svenska skola varit betydligt bättre om våra politiker kunna uppföra sig likadant?
Tanken är stark. Och mäktig. Här är ett exempel: Det är onsdag eftermiddag och vår lärarstudent ska precis till att avsluta sin sista VFU-period (praktik). Barnen blir först lite chockade och sen lite ledsna. Det har liksom flutit på så bra att det känns konstigt att hon ska sluta. Då kommer en elev på den […]
Det är lunchtid och jag sitter i matsalen med fyra av mina elever (tio och elva år gamla). De berättar om en hemlig shoppingtur till det lokala köpcentret och hur de överraskade sina föräldrar med Alla Hjärtans Dag-presenter. Barn #1: Min mamma började tillåmä gråta! Barn #2: Va!? Barn #1: Jaaaa… Lite för att hon […]
Det är tisdag och jag har just avslutat dagens fjärde och sista lektion. En flicka i elvaårsåldern kommer fram och vill prata en stund, som de flesta eleverna gör i slutet av skoldagen. Flickan: Du Killfröken…. Jag (lite frånvarande): Mmmm…. Flickan: Igår fick jag senaste numret av Kamratposten (eller Kamrat Posten, om man hellre vill). […]
Idag fick jag höra en historia som är ett par år gammal nu. Det var en matematiklärare från den lokala högstadieskolan som tog kontakt med mina kollegor med en vädjan om pedagogisk samsyn. Ett till synes hedervärt ändamål. Om det inte vore för själva budskapet: ”Ni får sluta upp med att låta eleverna göra egna […]
Det är sent på eftermiddagen och jag hittar en liten lapp på en av min elevers bänkar. Vill man se på livet ur ett positivt perspektiv kan man peka på LGR 11 och kalla det entreprenörskap. Sen kan man ju fundera över faktumet att detta är en elev som öppnat verkstad under mina religionslektioner. (Dessutom […]
Häromdagen blev jag språkligt rättad på jobbet. Av en sexåring. Det var en inte allt för stolt stund för mig som aspirerande språkpolis. Det var i torsdags runt lunch. Jag var på väg över skolgården när jag träffade Språkliga Sexåringen och hennes ena bästis. Språkliga Sexåringen: Killfröken! Jag (byter riktning och går över till kidsen): […]
För ett tag sedan skrev jag ett inlägg baserat på Elly-Ann Johanssons avhandling, och särskilt den del som påstår att åldersblandad undervisning har en negativ påverkan på elevers kognitiva utveckling. (Ett rätt så okonstruktivt inlägg om man ska vara ärlig.) Jag känner att det krävs ett förtydligande. En koppling till min lärarvärld: Den första gången […]
