Browsing category:

Dessa ungar!

”Är det så vi tar vara på våra bästa hjärnor?”

Så resonerar Mats Gerdau när han kommer fram till behovet av elitklasser. Källan till hans funderingar är en artikel i Dagens Nyheter där forskningen av en professor i pedagogisk psykologi vid Högskolan i Jönköping återges. (Hur korrekt den återges är en annan fråga som jag för tillfället blundar inför). Kort sammanfattat: DN menar på att […]

Kanske är det den rosa elefanten som får mig att tänka på Fem myror är fler än fyra elefanter? I alla fall så misstänker jag att det är därför som jag får syn på Edward de Bonos bok ”Children solve problems” medan skrivaren på Pedagogiska Biblioteket spottar ut mina sidor. När jag vänder på boken […]

Gamla elever och Harold Melivn

Jag fick ett mail idag av en gammal elev. (Herregud, jag har gamla elever. Hur gammal är inte jag då? Satan, där kom ett-par-år-mer-än-tjugo-års-krisen.) Egentligen var det ett svar på mitt svar på hans digitala julkort, men det kvittar egentligen. Det här är en elev som gjorde sig känd på skolan för att alltid komma […]

Skillnad på lärare och lärare?

I Sverige finns 26 lärarutbildningar om man räknar snällt (vissa utbildningar, som den i Linköping och den i Norrköping är spearata men har en gemensam ledning). Jag har för aldrig berättat för er vid vilket av dem som jag läser vid. Naturligtvis beror det först och främst på att min anonymitet är ett måste för […]

Det ohållbar i En hållbar lärarutbildning

“Uppfostran är de vuxnas organiserade försvar mot den efterföljande generationen” -Mark Twain Jag fastnade för det här citatet eftersom jag den senaste tiden har suttit med i en grupp som har diskuterat innebörden av Hållbar utveckling som ett obligatoriskt moment i lärarutbildningen. (Som det är idag ingår det men i Frankes Fåniga Förslag verkar det […]

Kul sätt att hamna här

Som ett led i mitt ständiga arbete att göra mina läsares liv lite enklare kommer här fyra exempel på sökord som man kan använda för att hamna här (om ni någon gång glömmer bort adressen). Samtliga är testade/uppfunna av tidigare besökare: ”Varför ironi?” ”Vad ska en pedagog göra om ett barn vägrar att plocka upp […]

Tävlingen

Det är onsdag och jag har fått ett vikariat i min inte-längre-så-tillfälliga VFU-klass. Klassens förskollärare är på kurs vilket gör att jag har huvudansvaret för de elva sexåringarna när min LLU (handledare) har hand om sju- och åttaåringarna. Ett mycket behagligt upplägg om jag får säga det själv. Under merparten av förmiddagen har vi gemensam […]

Gudomligt höstväder


Det är december 2008 och precis som decemberdagar är på tvåtusentalet så är även denna grå, nästan nollgradig, blåsig och full av tjocka moln. Klockorna har just ringt in till dagens sista lektion för de äldre eleverna. Kvar på skolgården finns sex- och sjuåringar, ett par kollegor och jag. Borta i sandlådan med den gamla […]

Effekten av 175 000 000

175 miljoner betyder olika mycket för olika personer. Det är ungefär vad man kan vinna på Lotto om man har riktigt mycket tur. Det är också vad en normal veckopeng ligger på för forskare inom det medecinska området. För utbildningsvetenskaplig forskning betyder det så gott som en fördubbling att kunna lägga dessa 175 till den […]

En övning i att ta barnens perspektiv.

Ellen Key utropade för drygt hundra år sedan 100-talet till barnens århundrade. Nu är det över och ibland får jag en känsla av att det finns dom som liksom vill sluta tänka på kidsen nu när de hundra åren har gått. Det börjar liksom bli mindre och mindre viktigt. Det här är något som ofta […]