En matsal. På vägen ut hör jag två av mina nioåriga elever diskutera eftermiddagens resa till den lokala simhallen där ska få uppleva sitt livs första simtest. Nervositeten är påtaglig hos den ena. Men inte den andra. Därom tvistar de. ”Hallå! Det finns inte ens ett mål förrän i sexan? Varför skulle det vara så […]
’På våran skola är läroplanen ett levande dokument’ sa en lärarvän till mig för ett tag sedan. Jag förstår vad hon menar, men kan samtidigt inte släppa faktumet att det inte är sant. I alla fall inte i bokstavlig bemärkelse. Det vore, kort sagt, skitläskigt! Så vad menar vi när vi säger att läroplanen är […]
I mitten på oktober presenterade regeringen den nya kursplanen i geografi. För dem som arbetat i mer än ett år med att förbereda den borde vartenda ord ha varit välbekant. De hade ju trots allt stött och blött vartenda ord med såväl Skolverket, referensskolorna (hur många som helst!) och den modernaste forskningen inom just geografididaktik. […]
Att utbilda alla Sveriges barn och unga till goda demokrater är lärarnas gemensamma uppgift. Oavsett om du undervisar tyska i årskurs åtta eller idrott i årskurs två. Det uppdraget har vi fått av läroplanen. Det skulle förstås vara lätt att fråga sig om det är en uppgift som är genomförbar i praktiken. (Bara frågan hur […]
