Browsing category:

Killfröken Analyserar

Efter Bokmässan

Måndag morgon och årets bok- och biblioteksmässa är över. Fast att jag är rätt utmattad så lämnar den ett tomrum som är svårt att förklara. Under Bokmässan har vi haft ett särskilt fokus på digitalt berättande tillsammans med Interactive Institute Swedish ICT. Eleverna har tillsammans byggt sin egen monter med bitar från Ikeas bokhylla Billy ihop […]

#2 – Analys av en asbra lektion

Så här! Jag hade en episkt bra lektion idag. Verkligen den bästa det här läsåret. Full motivation, komplett tillgänglighet och allting sånt. Men jag fattar inte varför. Det var liksom en överraskning för mig och mina elever. Det visade sig att det blev lika bra i övriga grupper som utförde den lektionen jag planerat samtidigt. […]

Kraftigt inspirerad av Anne-Marie Körling och en överenskommelse hon hade med sina elever när jag 2009 besökte henne i hennes klassrum gör jag samma deal med mina: Färdig genomgång på mindre än tre minuter. Det blir ett direkt sätt att koppla elevernas intresse. Just den här dagen har jag femtio otåliga elever i rummet. Det […]

Mitt fredagsnöje – att bedöma

Två dagar i veckan har jag och två kollegor projektarbete med vardera halva av vårt arbetslag. Femtio elever hela dagen med sköna avbrott. Den här veckan har vi startat ett projekt om kemi, vatten, geografi och mänskliga rättigheter. För att göra en lång historia kort avslutar jag veckan med en hög elevanteckningar och lärarobservationer som […]