Browsing category:

Killfröken funderar

Skolchatt: ”Bra katederundervisning – läraren som inspirerande berättare”

Ikväll är Skolchatt på temat ”Bra Katederundervisning – läraren som inspirerande berättare”. Det är ett intressant ämne på flera sätt. Generellt är det ett ämne som har många ingångar till sidospår och personligt är det ett ämne som utmanar mina idéer om katederundervisning. Jag tillhör nog, om jag ska vara helt ärlig, den gruppen lärare som är lite skeptisk […]

Mobilspel och matematiska resonemang

Eftermiddag dagen efter en kväll med röjig konsert som pågick alldeles för kort och alldeles för sent. Resultatet är en supertrött Killfröken som försöker lyckas med kontorsarbete. Just nu genom att djupdyka i kommentarmaterialet för matematik. Jag försöker sedan ett tag förstå det den avgörande skillnaden mellan matematiska resonemang och andra resonemang. Förutom språket och kontexten. Hur […]

Punk är kollektiv

Alldeles nyss slog det mig! Det är min sista dag som regerande skolpunkare! Imorgon eftermiddag meddelas årets mottagare av Trevor Dolan Award och därmed koras en ny skolpunkare. Gott så. Det behövs fler utifrån den väl genomtänkta definition av skolpunk som Trevor Dolan lade grund och stod för: Civilkurage och mod att varje dag ta […]

Spontanundervisning och skolans gränser.

Gränser mellan skolan och resten av världen. Den finns där på många plan och är något vi ständigt behöver förhålla oss till. Jag stötte på en sådan situation idag. En som efter sju år i läraryrket var en ny upplevelse. Tisdag förmiddag och lunch vankas. Eftersom det är internationell temavecka i köket så är det […]

90 år idag

Nu i dagarna skulle min danskfödda mormor Karen ha fyllt 90. Mina minnen av henne är få men starka. För 22 år sedan gick hon bort innan vi hade chansen att lära känna varandra på riktigt. Faktumet att hon stack ut när hon på 40-talet sökte en utbildning inom kemi kanske inte är så konstigt. Det […]

Variationen

För något år sedan gjorde jag en intervju med För det vidare, en kampanj av bland andra Skolverket för att få fler att vilja bli lärare. Så klart var första frågan om vad som är det bästa med att bli lärare. Jag kom att tänka på den intervjun idag, och då särskilt svaret jag gav. […]

8 Lärdomar av snöbollar

Fredag morgon och den första snön har fallit. Jag vet redan i förväg vad det innebär. Snöbollskrig, ett evigt dilemma i världen av ledarskap, gränsdragningar och ordningsregler. Vår skola har av säkerhetsskäl valt att helt förbjuda snöbollskastning. Det är en konsekvens av tiden då lärares hålls personligt ansvariga för alla möjliga tillbud och incidenter som […]

7 En målbild

En kollega är sjuk och jag har fått hennes lektion. Engelska. Eleverna håller på med ett projekt som de snart ska vara klara med. Min uppgift kretsar kring att påminna dem efter lovet, vägleda de som behöver knuff och feedbacka de som börjat träna.  Efter en stund kommer jag till en elev som jag jobbat […]

4 Elevinflytandet

På twitter och i bloggar hör jag kritik mot elevinflytande. Det beskrivs ibland som en av orsakerna till skolans berömda förfall. Jag förstår inte riktigt hur det går ihop. Vad har vi för bild av våra elever om vi automatiskt antar att det blir sämre när de får möjlighet att uttrycka sin åsikt? Vad är […]