Det är eftermiddag och jag har planering (dvs 65 saker att göra, varav inget är lektionsplanering, på lika många minuter). Jag hastar mellan två hus på skolan när ett gäng elever som jag undervisade i våras (åtta år gamla) kommer fram till mig. Barnen (engagerat): Kan du hjälpa oss med en sak? Jag: Euhm, visst…. […]
Tidigare i år disputerade nationalekonomen Elly-Ann Johansson vid Uppsala universitet. Hon är en nationalekonom som valt att studera olika aspekter av förskolan och skolan. Jag tycker oftast att det blir extra intressant när forskare med ett utifrån-perspektiv tar sig an skolan. Särskilt när de kommer från en vetenskapstradition som är så annorlunda från skolans. Men inte […]
I den Svenska skolan finns två sorters mål: uppnåendemål (tanken är att alla elever ska uppnå dessa, därav namnet) och strävansmål (mer långsiktiga mål. Nationellt Centrum för Matematikutbildning (NCM) kallar dem Strävor, men det är en annan historia). Problemet är bara att de inte tillämpas så. I realiteten har de flesta skolorna prioriterat uppnåendemålen och […]
På fredag är det dags för mig och mina lågstadie-elever (likt de flesta andra lärare och elever) att fira första advent. Jag känner mig hur kluven som helst. Inte till själva firandet (det går ändå att fira att det snart är jul och DET är verkligen värt att fira!) utan snarare till hur jag ska […]
Så det visar sig att världens mäktigaste man passat på att ge ut en egen barnbok: Of Thee I Sing: A Letter To My Daughters. Med snälla ord kan man säga att det är en bok om mod och hjältar. Med jämförande ord kan man likna det vid den indoktrineringen som min generation fick genom […]
Det är måndag morgon och jag gör mig i ordning för en ny arbetsvecka. Samtidigt återhämtar jag mig från en helg med ett oförutsett möte med några av mina allra första elever. De var nio då. Nu är de fjorton. På sätt och vis undrar jag fortfarande om det verkligen är samma personer. (Eller om […]
