Här ska ni få en tankenöt som jag går och bär på: Att utbildningsmiljön (= villkoren, verktygen, klasskamraterna och språkförmågan etc.) är avgörande för lärandet verkar de flesta vara överens om. Men hur kan dagens utbildningsmiljön göra eleverna till dugliga medborgare i framtidens samhällsmiljö? Vi förväntar oss ändå att den undervisningen vi ger ska få […]
En hemsk aspekt av att resa bort är att komma hem till ett berg av räkningar (som jag har beställt e-faktura på) och meningslösa medlemsbrev som man bara ögnar igenom på grund av ogrundade pliktkänslor. Jag föredrar att sprida ut sånt i lagom doser. Desto skönare då att mötas av ett tjockt paket längst ner […]
Idag börjar en konferens om hur man kan öka kreativiteten hos barn och unga. Den pågår i Göteborg och kommer att gästas av dels ledande experter på området och dels europeiska makthavare. 300 personer allt som allt. Som en del av det svenska ordförandeskapet. ”The aim is to promote the exchange of experience and knowledge […]
En tråkig stund i kombination med bärbar dator och snabb internetuppkoppling ledde mig till det här: (Kolla in fler på XKCD.com
Jag har kommit på mig själv med att på senare tid spendera en betydande del av min fritid i trendiga inredningsbutiker. Där går jag runt och letar efter saker som jag vill ha i mitt framtida klassrum. Kanske är det ett resultat av att min lärarutbildning snart är färdig? Det finns två saker att säga […]
För ett tag sedan hade jag en facebookchat med en kurskamrat som också är min kollega. Det var sent en söndagskväll och ämnet var ”den goda läraren”. (Det är värt att stanna upp och fundera över det coola med ny teknik när den får dig att ha professionella diskussioner med kollegor under sena söndagskvällar…) Det […]
Ni vet hur man brukar beskriva lärande som byggandet av ett höghus? (”Först lägger man grunderna och med en stabil grund kan man gå vidare och i senare årskurser bygga vidare på sitt höghus”) Det är inte ovanligt att den metaforen kommer fram när man diskuterar specialpedagogik eftersom man vet att tidiga insatser ofta kan […]
Vad som började med höftravande ambitioner om plugg på ett av Stora Stadens caféer avbröts efter tre låsta favoritcaféer (sommarstängt – vad är det?) och ett plötsligt spöregn. I mitt huvud kretsar arga tankar på en timma bortslösad på att pendla som jag istället kunde ha lagt på att plugga. Så fort jag hittat en […]
Det talas mycket om det kompetenta barnet. Det är ett uttryck som kommer ur ett förhållningssätt där barn är bärare av en naturlig kompetens som framför allting annat behöver stöd och bekräftelse för att kunna att utvecklas. Jag gillar det sättet att tänka. Det passar med den sortens lärare som jag vill bli. Men det […]
I Almedalen fanns i myllret av organisationer bland annat Majblomman. De hade en fantastisk kampanj (som jag kommer att förklara närmare i ett senare inlägg) med ett minst sagt tänkvärt budskap: 250 000 barn lever i fattigdom. I Sverige. 250 000 är (förutom att vara ett mycket stort tal) en god uppskattning på hur många […]
