Browsing category:

Genier Spekulerar

Så som det borde vara

Det är morgonsamling och min kollega har börjat övergången till det sista passet om veckodagar, månader och årstider som vi lämpligt nog planerat in så här i början av ett nytt decennium. Kollegan: Är det någon som vet varför vi har skottår vart fjärde år då? Elev (sju år gammal): För att bli av med […]

Min nya titel

Det är förmiddag och alldeles snart dags för rast (som på grund av den drygt tjugogradiga kylan förlängts så att alla elever ska hinna få på sig lämplig klädsel och ändå få ut en vettig mängd lektid innan rasten är slut) när Charmören kommer fram till mig. Charmören: Duuuuu. Killfröken. Jag: Mmm. Charmören: Min mamma […]

Barnbarnen

En grådaskig decembertorsdag går jag över skolgården på jakt efter något som jag inte längre minns vad det var. Plötsligt blir jag påropad av ett gäng flickor i sexårsåldern som sitter på ett skjul och spanar ut över skolgården. Elever: Killförken! Kom! Kom fort! Foooooooooortare! Jag (som ”ääääääntligen” kommer fram till skjulet): Japp! Elever: Vi […]

Värdefull kunskap

I ett klassrum hänger en klädlina med arbeten som de yngre eleverna (sex-, sju- och åttaåringar) pysslar med i sitt ”vad händer om vi flyttar till ett annat land”-tema. En del av uppgiften är att lista vad de behöver lära sig i det nya landet. Jag tänkte att det ju är kunskap som kan vara […]

Tanter och sniglar

Det är sommarlov och på Pittoreska Skolans fritids har 55 av drygt 90 barn anmält behov av fritidsplats den här veckan. En lärare är borta och därför är jag inringd. Grejen är att man anmäler behov någon gång i början på maj. Och den lokala idrottsföreningen utlyser inte sin mycket populära sommarskola förrän ett par […]

Som Anders Borg fast typ tio

Det är strax efter lunch och jag håller veckans pass med nutidsorientering. Jag läser frågorna (som ligger uppe på projektorn) som eleverna ömsom svarar och ömsom gissar på. Efteråt går vi igenom svaren och vi stannar upp för någon ty av diskussion/problematisering/knorr/extra bit fakt. I frågan om Islands påverkan av bankkrisen nämns Internationella Valutafonden. Jag […]

Saxat ur en erfarenhetsvärld

Det är eftermiddag och hjärnan är kokt trots att veckan bara har börjat. Kursstartsinformation och seminarieanteckningar far runt i huvudet på mig. Som många gånger förr är det här en pluggdag som behöver rundas av med en stunds reflektion. Annars biter det inte. På väg hem från Högskolan, mitt i tankesvammlet, händer något som fångar […]

Att gå

Det är direkt efter lunch och jag har matematiklektion med VFU-klassens elva åttaåringar. I efterhand visade det sig att det jag tog med mig därifrån egentligen mer faller inom ramen för svenskämnet. Materialet som eleverna arbetar med är framtaget av min tillfälliga LLU (handledare) och ska träna ett av kursplanens mer svårtolkade mål, nämligen det […]

Barns funktion på jorden

Det är första dagen efter sommarstängningen. Ute strilar regnet ner och på Pittoreska Skolan tjänstgör idag sex vuxna och åtta ungar. De flesta sysslar med någon typ av praktisk arbetsuppgift som annars inte hinns med så som att rensa upp på sitt skrivbord eller sortera skåpet med brädspel. Jag lägger in kidsens kontaktuppgifter i skolans […]

Slut och en snut.

Nu väcker jag bloggen ur dess kvasi-dvala. Imorgon är min första dag efter semestern så nu får det räcka med sommarstängt. Det dröjer en vecka innan jag träffar mina elever igen men fram tills dess har jag ett par go’ingar på lager från i våras (läs försomras). Som jag tidigare berättat har vi under vårterminens […]