Standard Blog

Checkout the latest articles.

Tanken som glömdes bort

Jag hittade alldeles nyss ett citat som kommer ifrån 1997 års Skolkommitté. För över tio år sedan slog en statlig utredning fast vad som kanske är den sannaste sanning vi kan slå fast. Varför händer det inget? ”Vi anser att graderade betyg inte behövs som drivkraft för eleverna; vi ser inget pedagogiskt värde med betyg. […]

Arbetsplatsanalysen

Det är lunch och i matsalen råder full aktivitet. Som sig bör. Och mattanterna oroar sig för det höga ljudet. Som sig bör. Och jag sitter vid ett matbord och gör nya upptäckter med mina elever. Som sig bör. En elev i sjuårsåldern har nyligen fått besöka sin ena förälders kontor för första gången och […]

Mattelärarens lärare

Man skulle kunna säga att det stormar om skolmatematiken just nu. Man skulle också kunna säga att matematikundervisningen äntligen får den uppmärksamhet den förtjänar. (Jämför den välutvecklade debatten om hur man lär barn läsa och skriva med den så gott som obefintliga debatten om hur man lär barn räkna.) En central del av kritiken kommer […]

Mitt i skapandet

För ett tag sedan var jag i en skolkorridor som inte är min. På besök i någon annans skolverksamhet hittade jag ett par tidigare elever som nu gå i åttonde klass. Jag hittade också en bortkastad lapp i hörnet. Jag känner mig kluven inför den här microdikten: Å ena sidan är det kul att mina […]

Den tjugoandra dagen

Efter tjugoen arbetsdagar på raken hittade jag den här låten under morgonens välbehövda sovmorgon. Samtidigt återfann jag lusten att skriva. Det är med viss skam som jag återvänder. (Den gyllene bloggregeln är att med jämna mellanrum ständigt publicera nytt material.) Samtidigt bor det inom mig en stolthet över vetskapen att jag -när det blir för mycket- har vett att […]

Det om att få nog.

Just nu orkar jag inte skriva. Jag orkar inte särskilt mycket faktiskt. Och allra minst att skriva så kreativt som den här skrivsamlingen förtjänar. Därför ber jag att få återkomma i ärendet. Nog om det.

Dubbelt grattis

Idag är verkligen ingen vanlig måndag. Det är en måndag i festlighetens förtecken. För idag är det både Internationella Barndagen och Världslärardagen (läs mer här). Visst finns det en oerhörd symmetri i att dessa högtider i år ligger på samma datum? (Bilden som jag har lånat är den officiella kampanjaffischen och finns att hämta på […]

Kulturell återvinning….

Det är eftermiddag och jag har en lektion med nio-, tio- och elvaåringarna som kretsar mycket om ursprungsfolk. Vi glider in på Sydamerika när en följande episod utspelar sig: Jag: Och så har vi ju Mayaindianerina som levde…. Elev (pojke, elva år): Vadå Manga-indianer? Det fick mig att tänka. Självklart borde det finnas mangaindianer! Men […]

Terminologin

Det är förmiddag och Kollegans lektion med nioåringarna går i IT-förtecken. Kollegan: …. Och så går ni ni på datorn och går ut på Wikipedia… Eleven (avbryter): Men Fröken! Jag vet inte hur man gör! Kollegan: Du kan vara lugn. Det är precis som vanligt. Har du varit ute på Internet någon gång där hemma? […]