Jag läste en nyhet som ursprungligen kommer från Kamratposten om barns syn på föräldrar som lägger ut bilder på dem på nätet utan att be om lov. (KP är för övrigt en överraskande bra tidskrift för vuxna som gör anspråk på att vara betydelsefulla i barns liv, oavsett om det är i en yrkesroll eller […]
Igår skrev jag ett första inlägg om ett försök jag driver just nu med mina elever baserad på Star Trek fenomenet ”Captain’s log”. Enkelt sammanfattat går det ut på att en elev blir kapten för dagen med uppgiften att sammanfatta dagens lärande strax innan vi rundar av den sista lektionen. I orginalformatet går det ut […]
För ett tag sedan hittade jag en UR-sändning av en föreläsning med Dylan William. Eftersom jag följt honom sedan 2007 så fastnade jag direkt. Som alltid med William är det en spänning mellan teorier som väcker tankar och praktiska exempel som får en att längta till nästa dag i klassrummet. Så länge jag som åhörare, […]
Det är onsdag kväll och jag är på nätverksträff med lin. De har bjudit in Philip Avery, en engelsk skolprofil med titeln ’Director of Learning and Strategy’ vid en skola som typ motsvarar mellanstadiet och högstadiet. Vi möts över en middag på en restaurang i Göteborg. Ett av intrycken han delar stämmer väl överens med en […]
Som lärare bär vi ett kontrakt som vi upprättar med våra elever. Vi etablerar en relation som är lika lärorik som den är äkta. Någonstans där ligger den outforskade X-faktorn som gör vårt jobb till något mycket mer än ett jobb. I grunden finns ett kontrakt som vi sällan pratar om. Ett kontrakt om att […]
Jag har funderat på en grej: Läraryrket blir allt mer kollegialt, både på den egna skolan/förskolan och via det utvidgade kollegiet. Samtidigt har vi en lärarutbildning som bygger på att studenter byter grupper varje kurs, ska lära sig att tänka/planera/lösa/utveckla allting själva. Hur hänger det ihop? Borde inte lärarutbildningen gå i bräschen för kollegiala strukturer […]
Häromdagen hade jag ett samtal med en fritidspedagog som jag på många sätt ser upp till. Hen påstod att den som behöver ta till disciplinära verktyg saknar pedagogiska motsvarigheter. (Det är inte en ordagrann återgivelse, men något i den vägen.) Jag förstår budskapet och delar nog den grundtanken. Med en god pedagogik kan säkert många […]
För ett tag sedan vann jag Trevor Dolan Award vilket medförde ett pris på 10 000 kronor. Jag har sedan dess funderat på vad jag ska göra med pengarna. Förra årets mottagare, Karin Nygårds, gjorde en sjukt fin grej och gav en del av pengarna till ett utbildningsprojekt i Afrika. Jag hade redan innan priset […]
Jag har funderat på en grej kopplad till beteendemönster i utkanten av nätets kultur. Det började hos mig den första april. När ett par elever blåste mig. Deras plan var att fejka ett bråk utifrån att en av dem lånat kompisens mobil och läst privata meddelanden i en konversationen med den elevens pojkvän. Allt skulle […]
För att fortsätta en tråd från häromdagen om Trevor Dolan och hans vision om skolan. En av de grejerna som jag hörde Trevor återkomma till vid ett par tillfällen var det här med kreativitet. Studier, menade han, visar att kreativiteten går ner när barn blir äldre. ’Vi utbildar bort den’ var hans poäng. Det äe […]
