Standard Blog

Checkout the latest articles.

Bokstavs- och sifferfesten #2

Det är slutet av vår bokstavs- och sifferfest och jag har i Pages knåpat ihop snoffsiga diplom som eleverna ska få samtidigt som de får tillbaka sina böcker. (Det kan verkar fjuttigt att få tillbaka sina läroböcker, men den som för ett ögonblick tror att den allra första matteboken inte är helig misstar sig å […]

Bokstavs- och sifferfesten #1

Det är måndag och mina elever har tre dagar kvar i förskoleklassen. För att fira allt de har lärt sig har jag och min kollega i hemlighet arrangerat en bokstavs- och sifferfest. En uppskattat och minnesvärt lektionspass som bland annat innefattar tolv ungar som sitter med ett gäng bokstavskex som de försöker bilda ord av. […]

Berättelsen om äppelträdet i Kortedala

I höstas planterade barnen på Minutgatans Förskola i Kortedala (en stadsdel i nordöstra Göteborg) ett äppelträd på lekgården. Under året har man genom att studera trädet kunnat undervisa om allt från årstider till biologisk mångfald på ett sätt som blir både konkret och vardagsnära. Ett lysande exempel på förskollärarens pedagogik. I förra veckan fick barnen […]

Också ett första intryck

Det är morgon och klassens nya sexåringar är på sitt allra första besök. I en åldersblandad elevgrupp är det här en särskild högtid. I ett litet samhälle där alla känner alla blir det här återföreningen för många gamla förskolekompisar. För oss lärare är det här fullkomligt kaos. 42 ungar och ett femtontal föräldrar. Jag försöker […]

The new me

De senaste dagarna har jag utbytt kommentarer med en skolbloggare från Gotland (tror jag) som formligen skrämmer skiten ur mig. Ju mer jag läser desto läskigare blir det – hon är ju jag! (Fast i början av sin lärarutbildning och därmed ännu oförstörd.) För den som tröttnat på mitt allt mer sporadiska bloggande och mitt […]

Mobilt lärande – Del I

Igår hittade jag en brittisk studie på 17 000 elever i 7-16 årsålder som visade mig två saker: 1.  Ungefär 85% av eleverna äger en egen mobiltelefon 2. Ungefär 72% av samma elever äger egna böcker Alltså är det mer troligt att en brittisk skolungdom har en mobil än att han/hon har böcker. Fundera ett […]

Waka Waka – Del I

Någonting stort håller på att hända. Och det är (precis som med mänskligheten) i Afrika det börjar. Till de stundande världsmästerskapen i fotboll anlitades Shakira för att skriva turneringens officiella låt. Så långt är det inget märkvärdigt. Men när FIFA och Shakira var vänliga nog att låna ut låten till den globala lärarorganisationen Education International […]

Den retoriska piruetten

Idag fick jag veta något som är svårt att riktig smälta: I förslaget till ny skollag står det – för första gången i Svensk historia – att förskolan och skolan skall vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet.  Okej att utbildningsvetenskap är ett relativt nytt vetenskapsområde. Men hur kan det inte redan stå där!? Oavsett […]

Den nyfikna skolan

”Ingen fråga är för trivial eller för stor. Grundidén är att deltagarna under demokratiska former lär sig att formulera samt undersöka filosofiska frågor.” Man kan tro att det är skolans grundidé beskriven i läroplanen som bekläds så vackra och kraftfulla ord. Men det är det inte. Det är ett citat hämtat från Södra Teaterns hemsida […]