8e april och det är dags att inleda det sista temat för läsåret. Den här gången är det naturvetenskap i grunden och då mer specifikt den första meningen i kursplanen för fysik, biologi och kemi. (Det är samma mening, i olika versioner). Grunden för naturvetenskapen är människans nyfikenhet och behov av att veta mer om […]
Så sa en person på ett telefonmöte som jag deltog i. Hon är inblandad i Digitaliseringskommissionen som har som ett av flera delmål att bland in så många olika delar av samhället som möjligt i sitt arbete med att implementera Digital agenda för Sverige. Det är en agenda med 22 olika politikområden som omfattar i […]
De goda exemplenas skolchatt – jakten på #brightspots, lärare, skolor, välfungerande former för föräldrasamverkan, skolledare, samarbeten etc. Det är rubriken för veckans #skolchatt på twitter. Spontant tänker jag att det är ett ämne som på sätt och vis genomsyrar varje upplaga av skolchatt och egentligen hela lärarkulturen på Twitter. Vi finns där för att sprida […]
För en bråkdel av en sekund förändras hans framtoning och jag märker att han ställer sig själv frågan ”ska jag verkligen säga det här?” innan han går på sin instinkt och fäller dagens viktigaste kommentar: Det man kanske inte får lära sig i skolan är att man kan bli nästan vad som helst oavsett vad […]
Den här veckan har vi elevens val och jag håller i en grupp med elever som lär sig att animera och filmatisera. Fina grejer. Det är mycket prkatiskt arbete och få genomgångar. Totalt kanske vi landar på två timmars genomgång under hela veckan. Det coolaste av allt i det är att drygt hälften är jag. […]
”Killfröken! Kan du skicka den här till min mobil? Jag kan inte gå på rast utan den!” Måndag morgon. Tungt som det är. Elevens val hela veckan, vilket tidigare har inneburit att jag får undervisa helt själv en hel vecka med spretiga barn om ett ämne jag inte själv valt eller behärskar. får anstränga mig […]
Den här veckan har jag haft anledningen att fundera varför jag blev lärare. Dels för att jag har jobbat lite för mycket och börjar känna det, och dels för att jag har haft ett par personer på tillfälligt besök i verksamheten som inte ännu har fattat att de skulle passa perfekt i läraryrket. Så när […]
Idag har jag åkt buss. Nästan bara åkt buss. Först fram och tillbaka till en påskvandring och sedan fram och tillbaka till den kommunala simhallen med en annan elevgrupp. Så kan det vara vissa dagar i ett lärarliv. man får ställa upp för arbetslaget. Det säger jag inget om. Fast att det inte har nästan […]
Sedane tt drygt år tillbaka genomför jag och mina kollegor en satsning på formativ bedömning. Det har, milt uttryckt, förändrat vårt sätt att planera och undervisa. Men det har också förändrat hur vi organiserar även den summativa bedömningen. Det är som om vi blivit frikopplade från förvirringen kring vad som är mål och vad som […]
Måndag morgon. Jag börjar veckan, som vanligt, med planering. Fast att jag är på jobbet runt sju varje morgon så är det ovärderligt att börja veckan med egen arbetstid. Just idag handlar det om att förbereda ett pass specialpedagogik, planera tre matematiklektioner och förarbeta ett långsiktigt val av digitala verktyg. Samtidigt hör jag röster i […]
