På senare tid har jag tagit för vana att läsa skönlitteratur på den drygt timmeslånga bussresan som tar mig antingen till eller från jobbet. Just nu läser jag Nocturnes av Kazuo Ishiguro. På väg hem från jobbet idag fastnade jag för ett visst avsnitt där en smörsångare med sina glansdagar bakom sig beskriver sin hustrus […]
Årets ALMA-pristagare är Kitty Crowther. Mitt enda möte med hennes verk är La visite de petite mort. Jag har bara läst den en gång och det var , om jag ska vara helt ärlig, inte med världens största uppmärksamhet. Men jag minns att jag föll pladask för den mycket Astrid Lindren lika skildringen av det naturligt […]
Det är lunch och jag har just gjort mina elever sällskap till skolans matsal. På vägen dit har de passerat sina faddrar och småprat har utbytts. En av mina elever (sjuårig flicka) är nu märkbart besvärad. Elev: Du, Killfröken. Jag tror inte jag vill ha någon mat i dag. Jag: Vadå då? Vad blir det […]
Det är vanligt att se tyckare som ogillar skolans arbete med IT. (Antingen för att det är för litet, för mycket, för okritiskt eller för ogenomtänkt.) Ofta brukar de ställa frågan: Är lärare teknikfientliga? På senare tid har jag och mina kollegor haft anledning att diskuterar hur vi använder teknik som pedagogiska redskap. Ju mer vi […]
”Bra litteratur ger barnen en plats i världen och världen en plats i barnet.” Med den motiveringen delas Astrid Lindgren Memorial Award ut. Bakom priset står den svenska staten och vinnarna föreslås av allmänheten. (Förra året inkom 167 nomineringar från 61 länder!) Det kan vara författare, illustratörer, berättare eller läsfrämjare och fokuserar på livsverk. Tanken […]
Det är eftermiddag och fritids har just börjat. Mina elever, som just nu är inne i en fantastisk pysselperiod, samlas runt sybordet för att påbörja/ fortsätta diverse projekt. En elev syr någon typ av gosedjur och har just bytt tråd. För att knyta själva tråden har jag fått hjälpa till. Eleven (bekymrat): Har du festat […]
En enkätundersökning bland 600 föräldrar på Passagen.se visar att 57% inte vill att deras barn ska gå i en förskola som jobbar med jämställdhet. (Bara 30% uppgav att de faktiskt ville sätta sina barn i en sådan förskola.) Tekniskt sett innebär det att minst 7% av de tillfrågade har en dotter som de vill ska få […]
Skola och Samhälle (eller bara S.O.S) är namnet på något så ovanligt som ett forum för seriös skoldebatt. Namnet är en ordlek baserad på tanken att det är hög tid att införa en ”fördjupad, kritisk och bred diskussion om vart skolan är på väg”. Bakom projektet står ett antal dignitärer förknippade med skolforskning som tröttnat […]
Jag läste i senaste numret av Magasin 360 att åtta av tio niondeklassare får samma språkbetyg på de nationella proven och i slutbetyg. Det betyder en av tre saker: 1. Nationella prov är oerhört välkomponerade 2. Alla elever är likadana 3. Det finns lärare som inte vågar sätta ett annat betyg än det som uppnåddes […]
Det är onsdag morgon och klassen har just återvänt från ett besök på skolans bibliotek. Eftersom skolbiblioteket bemannas av en sextiotvåårig bibliotekarie som vi delar med tre andra skolor blir det bara en gång varannan vecka. En av eftersläntarna (pojke, sex år gammal) visar stolt upp sin nya dinosauriebok. Jag: Åh, cool bok! Eftersläntaren: Ja, […]
