Jag hade egentligen tänkt att äta lunch med en elev som jag nästa vecka ska arbeta med, men så blev det inte. Istället hamnade jag med fyra tioåringar som håller på och lär sig att arbeta med Google Sites. Jag började med att fråga hur det går för dem. ”Men du, Killfröken… Kan man lägga […]
Jag vet tre tioåringar som har snöat in på katter. De har verkligen verkligen fastnat i kattträsket. Sedan flera år tillbaka leker de katt och nu har det gått så långt att de signerar allt skolarbete med sitt namn och katt. (Hade jag varit en av dem hade jag skrivit ’Jacob katt’.) Det här är […]
Jag har funderat lite och kommit fram till att jag har en del att skriva sambandet mellan digitala verktyg och en annan ingång till det här med studieteknik. Här är första delen: Häromdagen hade jag en intressant insikt i mitt klassrum. Hälften av tiden frågar mina elever om de får lyssna på musik när de […]
Nu idag har jag föreläst för en grupp lärare och skolbibliotekarier om digitala och sociala verktyg för lärande. Det har egentligen inte så mycket med mitt lärarliv att göra, men jag bara måste berätta om hur otroligt bra och inspirerande det var att mötas ju lärare och skolbibliotekarier. På så många sätt jobbar vi med […]
Genom Twitter hittade jag den här bilden, som jämför en pedagogisk vision om skola à la år 2000 (publicerad 1899) och hur en del IT-människor tycks se på visionärt lärande idag. Det är imponerande hur lite visionen har förändrats för en del människor. Här tänker jag särskilt på den gruppen lärare och skolledare som glatt […]
Idag har jag spenderat tre år i lärarrummet. Ja, inte mitt vanliga lärarrum. (Där har jag vistats till och från i fem och ett halvt år.) Vad jag pratar om är det vidgade lärarrummet som kallas Twitter. Jag skaffade twitter för att jag var nyfiken och inte visste vad det var. Det var 2009. Ett […]
Jag har skrivit om TED Ed förut. (Läs mitt förra inlägg här.) Men nu gör jag det igen. För nu börjar det växa till något som är lättare att värdera som lärare. En av de mest intressanta filmerna jag har hittat är framtagen av NO-läraren Jonathan Bergmann i samarbete med animatören Andrew Park. (Hela grejen […]
Det här med att läsa dagstidningar är inget som jag håller på med regelbundet. Men när jag råkade hamna framför ett exemplar av dagens GP så kunde jag inte låta bli att fastna vid en text. Det är en krönika i barn- och ungdomssektionen med rubriken “Google är min bästa vän” som ger en ung […]
Nu har min skola varit en iPad-skola i ganska exakt ett dygn. Det här är några insikter så här långt: Elever kan reagera på två sätt när de får veta att vi har skaffat iPads: ”!!!!!!!!” och ”Vad ska vi med dem till?”. Det är smart att låta kollegor som aldrig provat en iPad låna […]
Då och då har jag elever som reser bort mitt under terminen. Så är det nog på de flesta skolor. När andra rektorer (under tvång?) går åt fler förbud och en striktare syn på beviljande av ledighet så har min rektor valt att ta inställningen att semesteröesighet är en form av härarbete (se tidigare inlägg). […]
