”Jag tycker att Jan Björklund har rätt i sin satsning på att barnen ska lära sig att läsa, räkna och skriva i lågstadiet. Men han glömmer en viktig sak: barnen ska samtidigt lära sig att bli hela och kreativa människor…” Så sa Maria Wetterstrand på SKLs Kommunala Skolriksdag och någonstans får jag en känsla av […]
I Storbrittanien har det lite varstans dykt upp skolor som har börjat med en ny grej: frukostklubbar. Konceptet är att skolan öppnar en stund tidigare på morgonen och serverar frukost. På vissa ställen är det reserverat för de som inte får en ordentlig frukost hemma och på andra ställen är det för alla som vill. […]
En amerikansk studie följde barn från födseln tills dess att de var fyra år gamla och bokstavligen räknade hur många ord de utsattes för. Resultatet visade att barn till högre tjänstemän hade vid fyra års ålder hört uppskattningsvis 45 miljoner ord. Deras jämnåriga med ”socialt utsatta föräldrar” hade vid samma ålder hört 13 miljoner. Det […]
Dagens föreläsare har skrivit en avhandling om vägen från ”barn” till ”elev i riskzonen”. Någon gång under sin föreläsning kommer hon in på den ökade kontrollen av skolan, utvecklingen som går mot perfektionism och hur det kan innebära att lärare tänker så mycket på att göra rätt att de inte längre vågar göra någonting alls […]
Allkonstnären, rastlöshetsbotaren och ungdomsprofeten Navid Modiri har (i något sammanhang) skrivit följande ord som är så kloka att jag stjäl dem rakt av. Det finns ett persiskt ord som direktöversatt till svenska betyder ungefär: guldsnopp. Jag ska förklara vad jag tror är bakgrunden till ordet. Persiska mödrar har ett speciellt förhållande till sina söner. Pojkarna […]
I dagarna sitter jag med förslaget till ny lärarutbildning. Som tänkande människa är den här utredningen något av en kavalkad i provokationer. Ett relativt sidospår som har bitit sig fast i mitt huvud (kanske för att jag just nu läser specialpedagogik) är det resonemangen kring skolmognad som tas upp i avsnittet om förskoleklassen. Skolmognad. Mognad […]
”Läroböcker är meningslösa” … ”Det mesta läraren säger finns på plats i skallen, sedan blir det läxa på samma sak. Och läxgenomgång. I tolv år…puh! till slut stänger man av flödet och blir passiv.” Så avslutar Jens en kommentar här. Han är pappa till ett särbegåvat barn och kan ge en bild som jag nog […]
En förhållandevis bra lektion med lagom doser arbetsro och kreativt vimmel avslutas med att ett humör exploderas. Jag fullkomligt hatar att jag inte har tid att stanna kvar på skolan och efterarbeta – då missar jag eftermiddagens obligatoriska moment på Högskolan. Jag hinner inte ens söka upp berörda klassföreståndare för att berätta vad som har […]
Det är förmiddag och dags att gå till matsalen för lunch. En nioårig pojke kommer fram med skamsen blick. Elev: Killfröken…. Jag: Mmmm…. Elev: Kan man få ett straff för något man inte har gjort? Jag (förvånad): Nej, så klart inte…. Elev (teatraliskt): Pfew! För jag har inte gjort min läxa! Han brister ut i […]
Nu börjar det dra ihop sig för årets kanske bästa matematikhändelse – kängurutävlingen. Det är en internationell matematiktävling arrangeras av rörelsen Kängurur utan gränser. Den 19e mars går årets upplaga av stapeln. Kängurun vänder sig till ALLA elever i alla äldrar (från förskoleklass till gymnasiet). Kängurun är utformad annorlunda än exempelvis nationella prov – till […]
