Onsdag eftermiddag. Jag sitter vid min dator och förbereder mig inför ett elevlett utvecklingssamtal genom att läsa hens egentillverkade dagordning. Mitt i mitt vardagsläsande stöter jag på en mening som gör allt för mig. Den får mig att rycka till. Jag älskar skolan för jag gillar att snikra och skriva och tala andra språk. Det […]
Tisdag lunch. Pasta och en fet ostsås som tydligen innehåller spår av kött eftersom den också kommer i vegetarisk form. Jag lunchar med ett par av mina yngre elever. De är fnittriga och glada när de berättar om förmiddagens olika upplevelser. Jag är nöjd med att få ta del av deras berättelser och tankar. Efter […]
Under dagen har det gått att läsa om diverse politiska utspel med andemeningen att man borde slopa kraven på individuella utvecklingsplaner och skriftliga omdömen. Tanken är att minska på administration och frigöra mer tid för bra undervisning. Dock skulle både utvecklingssamtal och betygssystemet ligga kvar. I grunden är det en god tanke. Extra god är […]
Häromdagen skrev jag ett inlägg om hur jag via twitter hittade ett verktyg för att undervisa om tidslinjer och hur de funkar utan att för den delen släppa fokus från mitt riktiga syfte, upplysningen. Så kom dagen när jag skulle hålla just den lektionen och jag var till tänderna förberedd. Jag har märkt att det […]
Sedan ett par månader tillbaka har jag en server där jag har ett ständigt pågående Minecraft-spel i skolans namn. Till en början valde jag att begränsa tillgången till elever på skolan men ganska snabbt stod det klart att mina fd elever, som nu går på högstadieskolan i närheten, ville vara med. (Jag hade ALDRIG återvänt […]
Jag älskar verkligen mina kollegor. De jag träffar dagligen och de jag interagerar med via Twitter. Ett exempel kan hämtas från gårdagens planeringstid/IKT-tid. Jag och mina kollegor (på skolan alltså) arbetar tematiskt och just nu är vi på väg in i ett litteraturtema baserat på Gudrun Wallners ”Spetshäxan”. Eftersom detta är en bok som utspelar […]
En schemateknisk lösning på ett tillsynes oöverstigligt problem har lett att jag en gång i veckan får möta mina åtta fjärdeklassare helt själv. Det är en lyx som jag inte hade väntat mig. Inte för att de är vansinnigt trevliga, det visste jag redan. Det coola här är att jag har så fundamentalt annorlunda förutsättningar […]
En schemateknisk lösning på ett tillsynes oöverstigligt problem har lett att jag en gång i veckan får möta mina åtta fjärdeklassare helt själv. Det är en lyx som jag inte hade väntat mig. Inte för att de är vansinnigt trevliga, det visste jag redan. Det coola här är att jag har så fundamentalt annorlunda förutsättningar […]
Det är fredag eftermiddag vilket i min pedagogiska verksamhet innebär värdegrundsarbete. Eftersom det är sjukt svårt att veta om det tar 20 eller 60 minuter att avverka veckan som har gått och intryck som har gjorts under den tiden så brukar jag och min kollega fylla ut rersterande tid med småsaker så som att städa […]
Igår kväll körde vi #skolchatt på temat förväntningar (på elever, lärare, skolledare och föräldrar). Spontant känns det som ett brett område vilket brukar leda till ett spretigt samtal. Många vill säga mycket om olika saker. Så kändes det inte igår. Systematiskt gick vi tillsammans igenom delområde till delområde, med start i vilka förväntningar man kan […]
